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最新更新日：2024/06/21 |
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14日（火），１限目の２年生の授業風景
２年２組の理科の授業では，炭酸ナトリウム溶液と塩化カルシウム溶液を混ぜ合わせ，その前後の質量を計測した結果，それぞれ透明の溶液が白濁したものの，質量の総量に変化がないこと（質量保存の法則）を確認しました。
２年３組の技術・家庭科（家庭科）の授業では，「食生活を取り巻く課題について考える」というテーマで，食料自給率が低い我が国において，外国産の食材に頼らざるを得ない現状をプリントからその割合を知り，また，輸入食品のフードマイレージから環境に与える影響など，それらのリスクについて考えました。 
14日（火），１限目の１年生の授業風景
１年２組の理科の授業では、「白い粉を性質から判定しよう」というテーマで，燃焼実験や石灰水に混ぜてみたりする実験，ヨウ素デンプン反応などから，それが「片栗粉」「食塩」「砂糖」の内のどの物質かを考えました。
１年３組の社会の授業では、「世界の気候」という単元のまとめプリントの問題を解きました。 １年４組の数学の授業では，「式の中の文字に数を当てはめて計算しよう」というテーマで，代入法の基本を学びました。 
14日（火），１限目の1組の授業風景
１組の社会の授業では，「京都市のおすすめスポットを紹介しよう」というテーマで，GIGA端末で調べ画用紙にまとめた結果を，それぞれ発表しました。
進路指導講話
6月11日（土），「土曜参観」の５限目に２年生はリモートで，３年生とその保護者は体育館で進路講話が開催されました。
公立高校を代表して府立北稜高等学校から，また私立高校を代表して京都両洋高等学校からそれぞれ講師の先生をお迎えしました。 そして，公立高校と私立高校それぞれの特色や受験の形態等について，話していただきました。 両者に共通することは， 高校選びは，人生最初の関門であること。 最高の高校を選ぶのではなく，自分に最適な高校を選ぶことが大切であること。 ということでした。 
11日（土），土曜参観日，２限目の２年生の授業風景
２年２組の体育の授業では、オーバーハンドとアンダーハンドのパス・レシーブのおさらい練習に続いて，男女に別れゲームをしました。
保護者の方々が見守る中，白熱したゲームが展開されました。 ２年３組の社会の授業では、「中国・四国地方の農業の発展を交通網の整備に結び付けて考えよう」というテーマで，中国・四国地方の気候などの面から生産される農作物について考え，それらがどのように運ばれているかについて学びました。 
11日（土），土曜参観日，２限目の３年生の授業風景
３年２組の国語の授業では、「山極壽一作，論説文“作られた物語を越えて”」の読解のまとめをしました。
３年３組の理科の授業では、「運動エネルギーと位置エネルギーを理解しよう」というテーマで，「エネルギー」とは何かを考え，続いて衝突実験器を使って実験し，目には見えない位置エネルギーと運動エネルギーを考えました。 ３年４組の社会の授業では、サンフランシスコ講和条約が結ばれた背景を捉え，日本はどのようにして国際社会に復帰したかを考えました。 
11日（土），土曜参観日，２限目の１年生の授業風景
１年２組の音楽の授業は、「Ｓ．フォスター作詞・作曲，武井君子訳詞の“主人は冷たい土の中に”」の解説と歌唱練習でした。
１年３組の国語の授業では、日常的に普通に使っている比喩表現を使わずに図形を表現する方法を考えることによって，比喩表現がいかに大事かということが分かりました。 １年４組の英語の授業では，「好きなものを尋ねて，それに答える」というインタヴュー形式で，英会話練習をしました。 
11日（土），土曜参観日，２限目の１組の授業風景
１組の生活の授業では、昨日に引き続き，「七夕飾り」を作りました。
KDDI携帯教室
本日の土曜参観にて，１年生対象でKDDI携帯教室がありました。携帯キャリアであるKDDIから，講師を招いての実施となりました。
ケータイ電話は，しっかりとルールを守り，安全かつ正しい使い方ができれば，とても便利なツールであります。正しい知識や使い方を学びました。講師の先生，ありがとうございました。 
自分流「枕草子」（その13）
そこで，１作品ずつ紹介しています。 〇２年２組Ｎさん流 冬は夕暮れ。 寒々とした風が私の肌を刺激しはじめると冬のはじまりを感じさせる。雪の降りたるは言うべきにもあらず。雪の積もった地面で犬が走り回るもをかし。子供達がにぎやかに雪遊びをしながら下校するもをかし。夜になりて，村が静まりかえった頃，シカやキツネ，ノウサギが顔を出しエサを求めて動き回るも，これもまた，言いようもないほど趣深い。 |
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