YUME（はーとぷらす）通信 なかよしグループ活動に向けて

1年生から6年生まででグループを作って活動するなかよしグループ活動。

6年生は，そのリーダーとして，グループを盛り上げていきます。

第1回のなかよしグループタイムに向け，みんなが楽しくメンバーの名前を覚えられるように神経衰弱型のカードゲーム風にして楽しんでもらう準備をしました。

名前を写したり，カードを作ったり，活動量が多くて大変ですが，とっても充実した時間となりました。

３年生 国語辞典の使い方

国語の学習で，国語辞典の使い方を学習しています。子どもたち同士で教え合って楽しく調べています。

【3年生】 掃除

雑巾の汚れ具合を見ると
子どもたちががんばって掃除したことがよくわかります。

YUME（はーとぷらす）通信 一人一役 明日の予定

放課後，明日の予定を毎日書き換えてくれています。

その日のイベントに合わせて，アレンジしています。

この日は，明日に学級目標が決まるのでテンションの上がる雰囲気に仕上げてありました。

YUME（はーとぷらす）通信 新体力テスト 長座体前屈

身体の柔らかさを測定する長座体前屈では，ペアで協力して測定している姿がほのぼのしていました。

YUME（はーとぷらす）通信 算数 文字と式

xとｙの登場に，戸惑っていましたが，わからない数やたくさんある場合に文字を使うことに少しずつ慣れてきています。

あさがおへの水やりを始めました。

昨日種まきをしたあさがおに，毎朝水やりをしています。「あさがおさんおはよう」「早く大きくなってね」と声をかけていました。芽が出る日を楽しみにしています。

【４年生】 ロイロノートをつかって

図画工作「元気のおまもり」では，元気をもらえるおまもりを作りました。

完成した作品は，ロイロノートで写真を使って提出しました。

心が和んだり，笑顔になったり，元気が湧いてくる作品がそろいました。

みんなの作品からも，たくさん元気をもらいました！！

【４年生】 最後まで 走りぬく！！

２０ｍシャトルランをしました。

自分のペースで走りながら，記録に挑戦しました。

「〇〇さん，がんばれ！！」

「すごいすごし！！」

あたたかい声援や拍手が聞こえてきて，とてもすがすがしい時間になりました。

YUME（はーとぷらす）通信 みんな遊び

ふえ鬼をしていました！