学級旗制作２日目の様子

１日目の下描きに続き，今日は彩色をしました。
完成が楽しみです。

学級旗制作２日目の様子

　１日目の下描きに続き，今日は，彩色をしました。
　完成までもう少しです。

学級旗制作２日目の様子

　１日目の下書きに続き，今日は彩色をしました。
　完成までもう少しかかりそうですね。

大会日程２

大会日程２
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大会日程を更新します。バドミントンの大会日程を追加しました。
皆さん，ご声援よろしくお願いいたします。

25日（月），１限目の１組の授業風景

　１組の理科の授業では、校内の植物を使って，観察記録のためのスケッチの練習をしました。

25日（月），１限目の３年生の授業風景

　３年２組の国語の授業では、「井上ひさし作，“握手”」から読み取った内容を時系列に並べ，内容理解に努めました。

　３年３組の英語の授業では、「現在完了形（経験）」の復習をしました。

　３年４組の国語の授業では、「井上ひさし作，“握手”」について，本文をしっかり読み取って場面の展開を捉えるために，内容を時系列に並べてみました。

25日（月），１限目の２年生の授業風景

　２年２組の社会の授業では、「日本の人口の特徴と課題について考えよう」というテーマで，日本の人口が減少傾向にあることや日本の人口の分布から，東京，名古屋，大阪に人口が集中していることを確認し，また，過密地域と過疎地域についてそれぞれの地域の課題について考えました。

　２年３組の体育の授業では、新体力テストの項目のうち，「反復横跳び」と「握力」の計測をしました。
　その後，「反復横跳び」は「敏捷性」，「握力」は「筋力」を判断できるということを学びました。

25日（月），１限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業では、「be動詞，一般動詞」の疑問文について学びました。

　１年３組の理科の授業では、「日本は，外国から見たらどこに位置しているかを説明する」というテーマで，日本と同じ緯度にある国，日本と同じ軽度にある国について確認しました。

　１年４組の理科の授業では，「生物の特徴で分類できる」というテーマで，教科書の中や周囲で発見した動植物について，どんな観点で分類できるかを交流しました。

軟式テニス部の練習風景

　軟式テニス部は，ボレーアンドボレーやサーブの練習をしていました。
　熱中症対策も万全です。

ラグビー部の練習風景

　ラグビー部は，顧問の先生がキックしたボールをキャッチしてパスにつなげる練習をしていました。