1年 カラフル いろみず

図画工作科『カラフルいろみず』の学習で，色水あそびをしました。

ペットボトルのキャップに絵の具をつけて，水をふるふる。

どんな色ができるかな？

つくった色水で，どんなことをして遊ぼうかな？

混ぜ合わせてみたり，並べてみたり，友達と楽しく夢中になって活動していました。

最後は，協力して片付けまでしっかりできて素晴らしかったです！

4年 算数科「式と計算の順序」

　算数科では，式や図を見て，どのように考えたのかを説明する学習に取り組んでいます。本日は「６０×５＋４０×５」と「（６０＋４０）×５」の考え方の違いを図を用いてノートに書き，全体で交流しました。
　まとめて考える考えと別々に考える考えを統合して，新しい計算のきまりを発見していました。

５年 休み時間の運動場

　中間休みに運動場で遊ぶ子どもたちがたくさんいました。おにごっこをしたり，ドッジボールをしたり・・・。秋空のもとでしたが，いっぱい動いて，汗だくでした。

【令和３年度 おやじおふくろの会】の予定

　緊急事態宣言が解除されることとなりました。この解除をもって，気持ちを緩めることなく，引き続き感染症対策を行いながら学校生活を送っていきたいと思います。
　さて，【令和３年度おやじおふくろの会】の予定が決まりましたのでお伝えいたします。いずれも土曜日の取組ではありますが，せっかくの機会ですので，親子で参加していただければと思います。なお，各回の詳細につきましては，それぞれの会の約１ヶ月前にご案内させていただきます。また，感染状況によっては，中止をすることも考えられます。あらかじめご了承ください。どうぞよろしくお願いいたします。
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【令和３年度　おやじおふくろの会】の予定

☆２年・風の時間 ２５マス計算☆

　今日は，風の時間に２５マス計算を行いました。１学期から続けていることもあり，子どもたちは集中して取り組んでいました。一生懸命に計算と向き合う姿に，さすが２年生だなと感じました。これからも成長し続ける２年生が楽しみです。

6年 音楽科「旋律づくり」

　音楽では，いろいろな和音のひびきを感じ取ったり，旋律をつくったりする学習をしています。
　今日はタブレットを使って，和音の響きを確認しながら，和音に含まれる音を使って旋律づくりをしました。音の上がり下がりを工夫したりリズムを考えたりしながら，自分だけの旋律づくりを楽しんでいます。

５年 みんなでダンスを楽しもう！

　リズムダンスでは，全体でそろえる動きだけでなく，グループパートの創作ダンスも仕上がってきました。それぞれのグループで工夫した動きが見られています。リズムに合わせて，ノリノリで踊っています。

６年 図画工作「わたしの感じる和」

　先週のオンライン授業では，家の中で見つけた「和」を感じるものを紹介し合いました。
　今日は，自分はどこに「和」を感じたのかロイロノートにまとめたものを６年生全員で見合いながら交流しました。

「繰り返す模様が，『和』には多いと思った。」
「食器とか，掛け軸とかの絵は，季節を感じるものが多いと思う。」
「和菓子などの食べ物でも，季節を表していることが多い。」
「絵は，筆で描かれているものが多くて，やわらかい感じがする。」
「きれいな色だけど，シンプルなものが多くて，見ていて落ちつくものが多いな。」

など，みんなが集めてきた「和」を見ながら，自分なりに感じた「和」を伝え合いました。

６年 休み時間

　今日の中間休みは，６年生が運動場の割り当ててでした。たくさんの子達が元気に外に出て走ったり，ボールで遊んだりしていました。楽しそうな笑い声が運動場にひびいていました。
　
　「外で遊びたい気持ちもあるけど，今日はスポフェスの仕事をします！」と全校のみんなのために教室で仕事をしてくれている子もいました。

4年 理科「月と星の位置」

　4年生は，理科で「月と星の位置の変化」の学習に取り組んでいます。
　今日の授業では，下京雅小学校の校内から見える２枚の写真を比べ，気づいたことを交流しました。月がなくなっていることに気づき，「なぜなくなったの？」「どこかへ移動した？」などたくさんの疑問が出てきました。これらの疑問をもとに学習問題を設定しました。これからの学習が楽しみです。