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最新更新日:2025/07/30 |
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バドミントン部の練習風景
バドミントン部は、手投げノックの練習とミニゲームをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バレーボール部の練習風景
バレーボール部は、顧問のD先生のサーブでレシーブ、トス、アタックの練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20日(月)、2限目の3年生の授業風景
3年2組の理科の授業では、白熱電球を太陽に見立て、夏至と冬至の南中高度の違いを温度の変化によって体験しました。
3年3組の理科の授業では、「南中高度」を計算で求める方法について学習しました。 3年4組の社会の授業では、銀行の仕事や銀行がどのようにして利益を出すかを考えることによって、「金融とは何か」ということについて理解を深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20日(月)、2限目の2年生の授業風景
2年2組の社会の授業では、「議会政治はどのようにして生まれたか」について学び、“ピューリタン革命”、“名誉革命”、“権利の章典”を経て、産業革命と共に生まれたことが分かりました。
2年3組の保健体育の授業では、「犯罪被害の要因と対策」というテーマで、環境要因と人的要因を考え、それぞれの対策について考えてみました。 2年4組の理科の授業では、日常、使っている2種類の電気(直流と交流)の違いを発光ダイオードが光る様子の観察から考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20日(月)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語の授業では、2往復分のメールのやり取りとその中に出てくる図や地図について読み取りました。
1年3組の数学の授業では、「平面ができる根拠」について、GIGA端末を使用して、考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 20日(月)、1限目の1組の授業風景
1組の生活の授業では、育ててきたダイコンの収穫を行いました。
ダイコンは、立派に育ちました。さて、どうように料理しましょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() 12月最後の学年集会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ダンスや歌,漫才など,今日の放課後からリハーサルがスタートしました。 楽しみですね。 1年生 1時間目の様子![]() ![]() ![]() ![]() 今週で2学期が終わります。 みんな元気に過ごしましょう。 17日(金)、2限目の3年生の授業風景
3年2組の英語の授業では、「100人の村の世界」という絵本の英語版を聞いた中で、自分で見つけた問題点に対する解決法の発表に向けて、プレゼンの資料づくりをしました。
3年3組の数学の授業では、「方べきの定理」の証明に続き、冬休みの課題の配布を受けました。 3年4組の理科の授業では、「南中高度の変化と季節との関係を説明できる」というテーマで、前回の実験データをもとに班発表することによって、季節のでき方について理解を深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 17日(金)、2限目の2年生の授業風景
2年2組の国語の授業では、「太宰治作“走れメロス”」について、「王が三日間の猶予を与えたのはなぜか」など、班別に一つずつ“七つの謎”が割り与えられ、想像を加えることなく、作品中の実際の記述や作者の生き方を根拠として謎を解き、発表しました。
2年3組の英語の授業では、「自分の好きなトピック」についてGIGA端末で調べたことをレポートにまとめました。 2年4組の理科の授業では、電気回路の実技テストを一人ずつ受けました。 その内容は、指定された回路の電流や電圧を測定し、その値を正確に読み取るというものでした。 一方、順番を待っている間は、電気に関するプリントで復習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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