人権講話 １年生の様子

今日の５時間目には人権講話があり，いじめについてのお話を校長先生がＺＯＯＭでしてくれました。

みんなちがってみんないい。

お互い高め合う素敵な集団になりましょう。

写真は３組の様子です。

いじめのお話 １年生の様子

いじめについての講話を聞きました。

２組の様子です。

論語に学ぶ（その40）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言について
１　どんな人（効果的に響く相手）に伝えたいか。
２　その名言（書下し文）とは。
３　現代語訳
４　自分自身の解釈と、この名言をどういう思いで伝えたいか。
をまとめ、毎週水曜日と金曜日に掲示しています。

○３年２組　Sさん
１　孤独が怖い人へ
２　“徳は孤ならず、必ず隣あり。”
３　現代語訳　「徳のある人は孤立することがなく、よき協力者が必ず現れるということ。」
４　何かを挑戦したいけれど嫌われるのが怖い人！
　　それは間違いだと気付いてほしい！！行動をした人は必ず結果が報われる。それと同様に必ずその徳（行動）を認めてくれる隣（人）が現れるのだ。

4時間目の様子

２組理科
３組国語の様子です

どちらの教科もテスト返却をしていました

結果はどうでしたか？明日からの学びに生かしてください！

29日（月）、２限目の３年生の授業風景

　３年生は、２組が理科、３組が社会、４組が国語の授業で、それぞれテスト返しと解説・振返りでした。

29日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の音楽の授業は、テスト返しと解説・振返りの後、「土井晩翠作詞、瀧廉太郎作曲“荒城の月”」の山田 耕筰編曲の楽曲を原曲と比較して解説を受け、その歌唱法などについて学びました。

　２年３組の体育の授業は、テスト返しと解説・振返りの後、軽くストレッチなどをしました。

　２年４組の理科の授業は、テスト返しと解説・振返りでした。

29日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年生は、２組が英語、３組が数学の授業で、それぞれテスト返しと解説・振返りでした。

29日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の国語の授業は、「今、頑張っていること」という題で作文を書き、続いて「カルタづくり」をしました。

第四回定期テスト1日目！

今日のテストの様子です

みんな頑張っています！！！

22日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の国語の授業は、「カルタづくり」をしました。
　約３分の２ができ上がり、あと「き、ち、て、ぬ、ね、の、へ、ま、む、も、ゆ、よ、る、を、ん」が残っています。
　年内には完成させたいですね。