１日（月）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の音楽の授業は、「ヴェルディ作曲、歌劇“アイーダ”」を通して、オペラについて学びました。
　日本で“アイーダ”といえば、第２幕第２場で演奏される「凱旋行進曲」が、サッカーの応援歌としてみなさん耳慣れているのではないでしょうか。

　２年３組の体育の授業は、「マット運動」をしました。

　２年４組の理科の授業は、「回路図を完璧に描けるようになろう」というテーマで、前回覚えた電気用図記号を用いて様々な回路図を描きました。
　並列回路は、いろいろな描き方があるのでグループ学習で確認しました。

１日（月）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組の英語の授業は、「“今…している。”と言ってみよう」というテーマで、現在進行形についてジェスチャーゲームを通して学びました。

　１年３組の数学の授業は、「おうぎ形の作図と計量」というテーマで、”垂線“、”垂直二等分線“、”角の二等分線“などの作図方法を用いて、おうぎ形の作図をしました。

１日（月）、２限目の１組の授業風景

　１組の国語の授業は、「日記を書こう」というテーマで、週末にしたことで印象に残っていることについて、まず、“いつ”、“誰が（誰と）”、“どこで”、“何をした”、“どんな気持ちだった”ということを簡単にメモ書きしました。
　続いてそれらに肉付けをして400字詰めの原稿用紙を使って日記にしました。

試合のようす〈野球部〉

代替大会のゾーントーナメント戦の初戦です。
秋晴れの中，白球を追いかける姿が印象的でした。
次は，11月3日が試合です。
嘉楽魂を心に秘めて，頑張ってください。

29日（金）、３限目の3年生の授業風景

　３年２組の英語の授業は、「関係代名詞“Ｗｈｏ”を使った“インド”紹介の文」のリスニングをしました。

　３年３組の美術の授業は、「季節感のある暮らしを楽しむ」を題材に、伝統色を意識して絵の具を混ぜ込んで着色した紙粘土で、「祭り」をテーマに和菓子作りをしました。

　３年４組の社会の授業は、「国会の仕事や仕組みを知ろう」というテーマで、二院制を採用している理由をはじめとして、国会について学習しました。

29日（金）、３限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業は、「流れる電流の大きさを測定しよう」というテーマで、まず“電流”が何であるかを理解したうえで、豆電球の点き方が、直列と並列のつなぎ方で違う理由などを考え、続いて電流計の使い方について学びました。

　２年３組の技術・家庭科（技術科）の授業は、「回路図を書くときのルール」について学びました。

　２年４組の保健体育の授業は、「傷害の発生要因」について、中学生の事故を中心に具体的な事例を交えて、学びました。

29日（金）、３限目の１年生の授業風景

　１年２組の社会の授業は、「安土桃山時代の社会の様子」について、デジタル教科書を使って学習しました。

　１年３組の国語の授業は、「自分の考えをまとめてグループで話し合う」というテーマで、グループごとに決めた話題についてグループディスカッションを行いました。

29日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組の数学の授業は、加減法と乗法の「百マス計算」に取り組みました。

論語に学ぶ（その33）

　３年生の国語の単元「論語」について、各自で選んだ名言を
１　どんな人に伝えたいか。
２　その名言（書下し文）とは。
３　現代語訳
４　自分自身の解釈と、この名言をどういう思いで伝えたいか。
をまとめ、毎週水曜日と金曜日に掲示しています。

○３年３組　Ｋさん
１　人間関係で困っている人へ
２　“その人を知らざれば、その友を見よ”
３　現代語訳　「その人物について知りたいと思ったら、その人の周りの友人を見れば分かる。」
４　出会ったばかりの相手を知りたいときには、その友達に会ってみるというのが手っ取り早い方法。どんな友達がいるのか、友達がその人物について何と言っているのか、見聞きすることで人となりがわかってくる。

生徒会役員選挙 投票の様子

リモートによる立会演説会のあと、投票が行われました。
これからの嘉楽中学をつくる、大切な選挙です。
真剣な顔つきで投票しているのが印象的でした。