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最新更新日:2025/07/30 |
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21日(木)、1限目の1年生の授業風景
1年2組の理科の授業は、「再結晶の実験」をしました。
お湯にミョウバンを入れて完全に溶けた状態で、お湯を冷ますとミョウバンが再結晶することが分かりました。 1年3組の理科の授業は、「溶解度を利用できるようになろう」というテーマで、同じ量のミョウバンが温度によって溶けたり、結晶として出てきたりする現象が、溶解度曲線を利用すると説明できることが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 21日(木)、1限目の1組の授業風景
1組の国語の授業は、学校生活をテーマにした“カルタづくり”をしました。
![]() ![]() 論語に学ぶ(その30)![]() ![]() 1 どんな人に伝えたいか。 2 その名言(書下し文)とは。 3 現代語訳 4 自分自身の解釈と、この名言をどういう思いで伝えたいか。 をまとめ、毎週水曜日と金曜日に掲示しています。 ○3年2組 Nさん 1 将来を考えている人へ 2 “後世畏るべし” 3 現代語訳 「若い者を侮ってはならない」 4 この論語は、孔子が“将来を考えている若者”に向けて言ったのだと考えました。つまり、“若い人には、希望があるよ”という考えがあるからです。そして、“この希望がある”とは、今、自分を見失っているような人に言っているのではないと感じます。というのは、その近い将来に向けて頑張って欲しいという孔子の優しい応援であると考えたからです。この思いに効果的に響く相手は、“今将来についてよく考えている人”だと思います。この言葉を心に刻むことによって、希望のある明るい道が開けて多くのものが手に取って見え、考えの視野が広がると思います。なので、将来を考えている人に向けての論語だと思いました。 華道 新メンバーを迎えてのお稽古
新メンバーに1年生と2年生を一人ずつ迎え、お稽古しました。
お花は、”菊””りんどう””唐辛子””オンシジウム”、それに”ヤツデ”を自由花で生けました。 三人それぞれの個性と花々の個性で違った趣のある作品に仕上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 第二日目13
各クラスで集合写真!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 第二日目12
見つめる校長先生!
![]() ![]() 修学旅行 第二日目11
カツオのたたき完成,いただきます! 見栄えも最高ですが,味も最高!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 第二日目10
たたきつくり3
![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 第二日目9
たたきつくり2
![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 第二日目8
興味深そうに生き生きとした体験を一人一人できています。包丁さばきもみんななかなかの腕前でした。
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