令和３年度「学校評価年間計画」

令和３年度「学校評価年間計画」については，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

R3 学校評価年間計画

令和３年度「小中一貫教育構想図」

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令和３年度「小中一貫教育構想図」

本日５時間目の様子！

本日5時間目の社会の様子です。
嘉楽中では、根拠を示し、順序立てて、簡潔に説明する。
通称、こじかタイムというのを授業時間内に設けています。
社会科では今日はこじかを意識した発表の授業をしておられました。
どの生徒も今日のために準備をしてきたようで大変成果の見られる発表だったと教科の先生が誉めておられました！
さすが！！！！
次のテストではこじかを意識した問題でるかもしれませんね！頑張れ一年生！！！

１日（火）、２限目の３年生の授業風景

　３年２組は、数学の授業で、「根号を分母に持つ分数について分母の有理化の方法」を学びました。

　３年３組は、家庭科の授業で、「必要な情報を整理し、活用することができる」というテーマで、条件に合う商品（バッグ）をいろいろな視点から選んでみました。

　３年４組は、国語の授業で、「山極寿一著“作られた「物語」を超えて”」を通読して筆者の問題意識を捉える演習をしました。

１日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組は、理科の授業で、化学変化で起こる熱の出入り」を学ぶために、鉄、活性炭及び食塩水を用いて“かいろ”を作り、温度変化について調べました。その結果をグラフに表し、化学変化を考察しました。
　
　２年３組は、社会の授業で、「九州地方の特色を人々の生活と結びつけて考える」というテーマで学び、温暖な気候が人々の生活と強く結びついていることが分かりました。

　２年４組は、美術の授業で、「情報を分かりやすく伝える」というテーマで、色や形を工夫して、標識案内図記号（注意マーク）を描いてみました。

１日（火）、２限目の１年生の授業風景

　１年２組は、体育の授業で、「バレーボール」のサーブと円陣パスの練習をしました。

　１年３組は、理科の授業で、「セキツイ動物の特徴」について学びました。途中、ＧＩＧＡ端末を利用し、ヘビの骨を調べたり、キリンの骨とヒトの骨を比べたりしました。

１日（火）、4限目の１組の授業風景

　１組は、体育の授業で、シャトルラン、腕立て伏せ、腹筋、ダッシュに続き、バレーボールの直上パスの練習をし、その後、少しだけミニゲームをしました。
　ミニゲームは、教師チームが勝ちました。うぅ〜ん、残念！