２年生 国語「枕草子」冒頭部暗唱テスト

国語の時間にどのクラスも「枕草子」の暗唱テストを行っています。

ここ数日，休み時間も何人もが『はるはあけぼの・・・ようようしろくなりゆく・・・』とブツブツつぶやく日々が続きました。

多くの人が，春〜冬までを完璧に暗唱していました。

これからさまざまな情景を見たときに，「おぉ！むらさきだちたるくもがほそくたなびいている！」「秋の夕暮れ時に，からすがねどころへ飛んでいく様子・・・しみじみするなぁ」「たしかに雨が降る夏の夜ってすてきやなぁ・・・」と，千年以上前に生きた清少納言の感性とその言葉が，現在を生きる君たちの中にも息づいてちょっとした幸せを感じられるようになってほしいなと思います。


暗唱テストを待っている間は，硬筆を用いて「枕草子冒頭部」を行書で丁寧に書写をしｔいます。

1年生 ５時間目の様子

１年生は５時間目に，教育相談アンケートを行いました

嘉楽中学校では年に２回，教育相談期間があります

教育相談は一人１０分程度の時間，担任の先生と行います

テスト終了後になりますが，楽しみにしておいてください！！！

本日、３限目の３年生の授業風景

　３年２組と３組は、理科の授業で、「斜面の角度と力の大きさ（速さ）の関係」について、記録タイマーを使って学びました。
　さて、速さについて勉強したところで、クイズです。
　ある目的地までＡさんは、車で時速50kmで行き、Ｂさんは目的地の中間地点まで時速40kmで行き、そこで加速して残りを時速60kmで行きました。
　どちらが早く到達したでしょう。
　これは、よく錯覚しやすいクイズ（問題）です。考えてみてください。

　３年４組は、体育の授業で、「環境への適応能力」というテーマで、体には、環境に対してある程度まで適応能力があるが、それには限界があり、適応能力を超えた環境は、健康に重大な影響を及ぼす場合があるということを学びました。

本日、３限目の２年生の授業風景

　２年２組は、社会の授業で、「日本の工業の特色とこれからの課題」について考えました。

　２年３組は、理科の授業で、「金属の燃焼を理解し化学反応式で表す」というテーマで、視覚で捉えたマグネシウムと鉄の燃焼を原子レベルで想像し化学反応式で表しました。

　２年４組は、英語の授業で、本文中の質問に答えるライティング演習をしました。

本日、３限目の１年生の授業風景

　１年２組は、国語の授業で、「興味があるものに対して観点を立てて情報を集め説明する文章を書く」という課題のため、図書室において、ＧＩＧＡ端末と図書を利用して必要な情報収集をしました。

　１年３組は、数学の授業で、「四則が混在する計算方法」について学びました。
　その中で、担当教師が敢えて間違って解答し、それを生徒に指摘させるなど、心に残るより覚えやすい工夫された授業がなされていました。

本日、２限目の１組の授業風景

　１組は、理科の授業で、植物の成長を観察するために「レモンバーム」の種をまいてみました。
　レモンバームはハーブの一種で、レモンに似たさわやかな香りがして、レモンバームティを作ることができるようです。成長が楽しみですね。

朝の様子（その３）

　お早うございます〜♪
　週の後半に入り集中力が途切れがちですが、一時間、一時間の授業に集中し、今日も一日、頑張りましょう。

朝の様子（その２）

　お早うございます〜♪
　今日からテスト１週間前に入ります。
　短期集中で頑張りましょう。

朝の様子（その１）

　５月13日（木）の朝を迎えました。
　お早うございます〜♪

グッキー！！！

明日からテスト一週間前になります
１年生は入学し，初めてのテストを望むにあたって，２組のAKさんが，学習の仕方を考えてくれました。
テーマは飽きない学習です
テスト勉強が続くと勉強に飽きてボーっとする時間ができるため，それを回避するための方法を提案してくれました。

・ミニノートを作成する
・そのミニノートを見て学習するです。
いや〜こんなことまで考えてくれるなんて。感動しました！AKさんにグッキーです