１年生の道徳【３】

話し合いのあとで，意見を交流します。
自分の考えを主張することは大切です。
一方では，クラス全体を考えて，主体的に義務を果たそうとする気持ちも大切です。
２つの意見を聞きながら，自分ならどうするのか・・・心の中で深く考えてみてください。

１年生の道徳【２】

「選ばれた以上，クラス全員の代表として出場する義務がある」といった意見についてどのように思うのか。グループで話し合いをします。

1年生の道徳（３回目）【１】

資料：選手に選ばれて　　主題：責任と役割
１年生は，今回は全クラスで同じ題材で学習しました。
資料では，Ａ君が自分の意思に関係なくリレー選手に選ばれたことで不満や怒りを感じて，リレーに出ないことを主張します。一方では，クラスのみんながリレーにでることは義務であると主張をする。権利か義務かみんなで，話し合いを進めます。
まずは，どちらの意見かを，ネームプレートで意見提示しました。

３年生の道徳 その２

４・５組：「その子の世界，私の世界」
６組：「みんなの自由な公園」

３年生 道徳の時間より

３年生の道徳の時間。
それぞれのクラスのテーマに，
話し合い活動も含めて熱心に取り組んでいました。

１組：「背筋を伸ばして」
２組：「二通の手紙」
３・５組：「生まれてきてくれて，ありがとう」

２年生の体力測定

昨日の雨が嘘のように，今日は晴れました。
グランドも乾いてくれて，１時間目は２年生が体力測定をしています。

校外補導委員総会中止のお知らせ

日頃はＰＴＡ活動にご協力いただきまして，誠にありがとうございます。
さて，５月７日に開催予定をしておりました校外補導委員総会ですが，京都府に緊急事態宣言が発令された事を受け開催を中止致します。
何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。

尚，当日配布予定しておりました事業計画案を添付いたしましたので，今後の活動のご参考にしていただければと思います。

・校外補導2021事業計画案.pdf
https://prd.kyoto-pta.jp/ptanet/upload/mail/136...

以上、どうぞよろしくお願いします。

学校教育目標

令和３年度　二条中学校の学校教育目標を掲載します。

↓下記をクリックしてご覧下さい。
●●学校教育目標●●

学校沿革史

本校の学校沿革史を掲載いたしました。

↓下記をクリックするとご覧いただけます。
二条中学校沿革史

学校評価アンケート（令和２年度後期）

　昨年度末に実施させていただいた「学校評価アンケート」の結果を，右の「配布文章」の中に掲載いたしました。

↓下記をクリックしていただいても見ていただけます。

●学校評価（生徒アンケート）
　教育活動に関する学校評価（生徒アンケート）

●学校評価（保護者アンケート）
　教育活動に関する学校評価（保護者アンケート）