花をデッサンしています

花のデッサンですね

楽しく学ぶ姿が素晴らしい！

美術の様子 その１

美術の様子です。

みんな楽しそうです！

３限の様子

１−２では社会の授業がありました。

地球儀を見て，日本はどの位置にあるのかを授業で学んだ言葉を用いて表現しよう。という先生の発問にみんな一生懸命答えていました。

さぁ，日本はどの位置にあるのでしょうか。

今日の学びを明日からの授業に生かしてください！！！

１年生 委員会報告

本日，朝学活を利用して，委員会の活動報告をしてくれました。

昨日のことが今起きているかのように「正確」に「丁寧」に伝えてくれました。

見通しを持ち，委員会活動を通じ，正しい判断と正しい行動ができるように，今日も「やる気」全開でがんばりましょう。

委員会報告をしてくれたみなさんにグッキーです！

本日、６限目の１組の授業風景

　１組の国語の授業は「今年の自分のテーマを書に掲げる」というテーマでした。そこでテーマを「泳ぐ」に決め、「泳」の字を躍動的なイメージで捉えたデザインを思いつくまま、たくさん作って、最後にこれと決めたデザインで筆書きしました。いかがでしょうか、波やしぶきが感じられ動きのある素敵な作品ですよね！

認証式

本日の４時間目は、前期専門委員会の認証式でした。
感染対策のため本部役員と３年生の代表生徒のみ体育館に集まり、Zoomで各クラスに配信しました。
Zoomでの認証となりましたが、認証状が渡されるたびに大きな拍手が聞こえてきて、温かい雰囲気の中行うことができました。

本日、２限目の２年生の授業風景

　２年２組は、理科の授業でオリエンテーションとして「２年生の理科の心構え」や「今後の授業の進め方」などについて説明を受けました。
　２年３組は、社会の授業で生徒からの質問攻めに遭い、新しく担当になったＴ先生の自己紹介に終始しました。Ｔ先生に対する興味というより…　 ^^);
　２年４組は、美術の授業でオリエンテーションの後入学式で飾っていた花のクロッキー（速写）をしました。

本日、２限目の３年生の授業風景

　３年２組は、技術科の授業で新しく担当になったＳ先生の自己紹介に続き、今後、制作を予定している物や授業の進め方について説明を受けました。
　３年３組は、家庭科の授業で今後の授業の進め方の説明に続き、「ゴミ削減」に向けた双六ゲームをして盛り上がるなど、楽しみながら学習しました。
　３年４組は、国語の授業で「長田弘作の“世界はうつくしいと”」という詩を題材に「詩とは何か」、「作者が読者に呼びかけているものは何か」等について考えてみました。

本日、２限目の１年生の授業風景

　１年２組は、体育の授業でオリエンテーションに続いて、「“プランク”という体幹トレーニング」や「腕立て伏せ」をしました。
　１年３組は、理科の授業で「校内探索（〜春の花を求めて〜）」というテーマで、校内に咲く花を探しました。その中で、それぞれ似通った“ホトケノザ”と“ヒメオドリソウ”、“タンポポ”と“ノゲシ”をその特徴で見分けたり、また、“ドクダミ”や“キュウリグサ”の強烈な匂いに顔をしかめたりしながら、春の花を視覚と嗅覚で楽しみました。

朝の様子（その４）

　お早うございます。