最新更新日:2024/09/26 | |
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3年生 学習の様子「校内研究授業(1)」(1月21日)
6校時に,3年生の音楽科の校内研究授業を行いました。
「いろいろな音のひびききを感じ取ろう」という題材で,今日は「おかしのすきなまほうつかい」という曲の学習に取り組みました。 この曲は,曲の中でまほうつかいが魔法をかけます。魔法が成功したときと失敗したとき,それぞれの音楽をつくる音楽づくりの学習です。 今日の給食(1月21日)
今日の献立は,
・かしわのすき焼き ・たたきごぼう でした。 「たたきごぼう」は正月料理の一つです。ごぼうを細長く切ってゆで,くごま酢や甘酢で味を付けた料理です。味がしみこみやすいように,たたいて繊維をほぐすので「たたきごぼう」といいます。 「お正月に食べた。」といって食べている子もいたそうです。 6年生 学習の様子(1月20日)
6年生は,書き初めをしています。
6年生の課題は「伝統を守る」です。画仙紙に書くのも4年目になり,バランスを考えて一画一画ていねいに書きました。集中して書いている姿が,大変立派でした。 コスモス学級 学習の様子(1月20日)
コスモス学級では,4・5年生が書き初めをしています。
真剣な表情でそれぞれの学年の課題に取り組んでいました。 1・2年生 学習の様子(1月20日)
1・2年生は,体育の時間にマラソン大会に向けた練習に取り組んでいます。最後まで同じペースで走り続けることはなかなか難しい様子ですが,だんだんペースを落とさずに走れる時間が長くなってきました。
6年生 学習の様子(1月20日)
6年生は,理科の「わたしたちの生活と電気」の学習に取り組んでいます。
豆電球と発光ダイオード(LED)の性質にどのような違いがあるかについて,実験の結果をもとに考察しています。自分が考えたことを発表し,交流する姿が見られました。 5年生 学習の様子(1月20日)
5年生は,社会の「情報産業とわたしたちのくらし」の学習に取り組んでいます。今日は,生活の中で情報はどのような役割を果たしているかについて考えています。
学校の様子 中間マラソン(1月20日)
今日は,コスモス学級,2・4・5年生の中間マラソンの日でした。5分間しっかり走って,気持ちの良い汗を流すことができました。
3・4年生 学習の様子(1月19日)
3・4年生は,体育の学習でマラソン大会に向けて練習をがんばっています。
これまでに取り組んできた朝マラソンに加え,中間マラソンや体育の学習でめきめきと体力をつけてきました。1週間後の本番では,保護者のみなさまに一生懸命がんばる姿を見ていただくことはできないのが残念ですが,自分の記録を伸ばすことを目標に精一杯走ってほしいと思います。 学校の様子「1年生 乾隆タイム(2)」(1月19日)
この学習を通して,家族がにこにこ笑顔で過ごすために,自分たちががんばりたいことなどを発表しました。とても聴き取りやすい声で,堂々と発表する姿が立派でした。
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