最新更新日:2024/09/24 | |
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1年生 進路学活
今週と先週のめんせつ検定と並行して「進路学活」を行いました。
京都府にある高校をどれだけ知っているか? 公立と私立の違いは? 専門学科とは? どんなふうに合否が決まるの?入試の仕組みは? 報告書(内申書)ってどんなもの? などなどの説明を受けました。 沢山の情報量で頭の中がパンクした人もいたことでしょう。 それでもこれ以上の進路に関する情報を2年後には「自分で」理解し、「自分で」 進路選択をしていかなくてはいけません。 「進路選択」・・・まだまだ先のことのようですが、今から自分の進路を意識して過ごし、進路情報に敏感になりましょう。わからないことは今からでも早めに先生に聞きましょう。 1年生 めんせつ検定(4組)
昨日、4組がめんせつ検定を行いました。
(2組・3組は進路学活を行いました。) すでに終了した2・3組の人たちからなんとなく様子はうかがってようですが、それでも 会場前では緊張で皆顔がこわばっていました。 ・緊張していて練習していたことがあまりできなかった。 ・質問にすぐに答えられなかった。 ・となりの人の話につられてしまった。 ・話しているうちに何を話しているのかわからなくなった。 ・予想していなかった質問に対して焦ってしまい、パニックになった ・来年はもっとしっかり話せるようにしたい。 という感想がありました。 付け焼刃ではなかなか上記の課題を克服することはできません。 来年のめんせつ検定に向けて、 日々のさまざまな活動で「こじか」を意識して取り組んでいくことが大切です。 「こ:根拠を明確にし じ:順序立てて か:簡潔に 話す」です! 本日、4限目の3年生の授業風景です。
3年2組は、理科の授業で「化合と分解」について学びました。
3年3組は、国語の授業で「冒頭文にぴったりの題名をつけよう」というテーマで、「おくのほそ道」の冒頭文に小見出しをつけてみました。その一部を紹介します。「人生は冒険や」「風にさそわれて」「人生は旅である」「旅の門出」「人生は旅で始まり旅で終わる」等々です。 3年4組は、数学の授業で「母集団の標本」について学びました。これは、コロナの陽性率や致死率の算出にも使えそうですね。 本日、4限目の1年生の授業風景です。
1年2組は、社会の授業で「律令国家を目指してどのような仕組みが作られたのか」ということについて学びました。
1年3組は、英語の授業で主に「命令文と現在進行形」が使われている“チャイナタウンへ行こう”という英文を読んで、その内容の理解に努めました。 1年4組は、数学の授業で「点と平面の距離」について学びました。 本日、4限目の2年生の授業風景です。
2年2組は、理科の授業で「電流の向きと磁界の向き」について学びました。
2年3組は、体育の授業で「1500m走」をしました。男子の最速が4分51秒、女子の最速が6分20秒でした。男子、すごいですね! 65コのライオンハート2年生KHの時間「高校調べ」と書くと、とてもざっくりした表現になりますが、私立高校と公立高校の違いや、通信制・単位制・定時制等との違いなど、高校の制度に関するようなことを、進路選択に向けての入口として調べていました。 PC室や教室に分かれて、調べたり清書したりと、一生懸命取り組んでいました。折しも、3年生はいよいよ迫ってきている高校入試に向けて、面接練習をしていました。1年後は、自分たちの姿です。少しずつ、自分がどんな人になっていくかを考えなければなりません。 今回調べた内容は、自分自身の進路選択に必ず役に立つはずです。1年後の自分を想像しながら、調べた内容を重厚なレポートに仕上げて下さい。 本日、4限目の1組の授業風景です。
1組は、美術の授業で前回の「明かり作り」の続きとして、前回作った素材をバランスを考えながら紙に張り付けました。間もなく完成です。
朝の様子
今日は金曜日,週末を迎えました!3学期が始まって2週間ですね。
一日一日を大切に過ごしましょう! 朝の様子
生活安全委員の皆さん!あいさつ運動,ご苦労様でした!
今日から3年生は進路実現に向けた面接練習が予定されています! |
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