1年生 情報モラル教室 その１

ホームページへの投稿が遅くなりました。

先週の木曜日、１年生は、市民インストラクターの講師の先生をお招きして、「情報モラル教室」を実施しました。

事前アンケートでは、
（１）自分のスマホを持っている人＝81人60人、おうちの方と兼用している人＝12人、持っていない人＝８人
（２）一番よく使うアプリがLINE＝60人、そのあとTiktok、Youtubeと続きます。
何よりも結果として一番驚いたのが
（３）平日３時間以上使っている人＝37人。
その中には９時間以上も数名。家に帰ってから塾でもずーーーとスマホを見ているとのこと・・・。
（４）スマホを使う際に家でのルールがある＝46人、ない＝27人　でした。

学年の中で多くの人がスマホを持ち、また長時間用いている結果です。

スマホを利用する際に自分が気づかないうちに取り返しのつかないことになる事例を、「その『つながり』大丈夫？〜知らないうちに陥るネットの危険〜」内の「その書き込み！相手のことを考えている？」を視聴し、講師の方のお話しを通してじっくり考えました。



　

1年生 国語科「書写」

今までの書写の授業は、筆ペンで「楷書」作品を書いてきました。

今日から３クラスとも習字道具を持ってきて、筆を用いて「行書」で書きます。
45分間の中で実際に書く練習する時間はとても短いです。
皆真剣に書いています。

今日の課題は「緑」。この字を「楷書」と「行書」で比較しながら書き、行書独特の柔らかさ・丸みそして次の画へとつながる特徴を捉えます。


明日の国語も書写です。
（写真は４組の様子です）

朝 陸上競技部 朝練習

雪景色の中、グランドで追抜き走を行っています。

吐く息がすっかり白くなりました。真夏の暑さを思うと嘘のような寒さです。

朝 野球部の掃除

今朝は雪のため、いつも地域を掃除してくれている野球部が、校舎内を掃除してくれていました。

下駄箱のすのこを全て上げて丁寧に掃き掃除をしています。沢山の大きなほこりを掃きだしてくれました。

自分達で掃除場所を探して、積極的に行う姿は本当に素晴らしいです。

朝の雪だるま

今朝は、まだ誰も来ていないグランドは真っ白。

朝練習に来た陸上部員でかわいらしい雪だるまを作成しました。

それぞれ表情に違いがあってかわいらしいです。

本日、１限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、理科の授業で「季節の変化と地軸の傾きの関係」について学びました。
３年３組は、英語の授業で「関係代名詞」の総まとめをしました。
３年４組は、社会の授業で「金融の仕組みと銀行の役割」について学びました。

本日、２限目の２年生の授業風景です。

２年２組は、英語の授業で３学期に習う「比較級・最上級」の予習をしました。
２年３組は、今年最後の社会科の授業としてクイズ形式で１・２学期の復習をしました。

本日、２限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、英語の授業で筆箱を電話に見立てて「電話での会話練習」をしました。
１年３組は、社会の授業で「縄文時代・弥生時代」について学びました。
１年４組は、体育の授業で「持久走（１５０ｍ×１０周）」の計測をしました。
みんなよく頑張りましたね。

本日、１限目の1組の授業風景です。

１組は、体育の授業で「持久走」の計測を行いました。１５０ｍ×１０周をよく頑張りました。

朝の様子

今日も一日，頑張りましょう！