本日、２限目の２年生の授業風景です。

２年２組は、数学の授業で「合同な三角形」について学びました。
２年３組は、社会の授業で「歴史を振り返ったクイズ」についてグループで考えました。

本日、２限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、英語の授業で「どちらが好きですか。」という表現について学びました。
１年３組は、理科の授業で「凸レンズでできる像の作図による表現」について学びました。
１年４組は、体育の授業で「ソフトボールの投球、捕球及び打撃」練習を行いました。

本日、２限目の３年生の授業風景です。

３年２組は、数学の授業で「平行線の線分比」について学びました。
３年３組は、英語の授業で新任のマックス先生との初顔合せをし、更にテスト範囲の振返りをやりました。
３年４組は、国語の授業で万葉集の編纂で知られる大伴家持の気持ちになって和歌の魅力を考えました。

朝の様子

テストが近づいてきました！
１時間１時間を大切にしましょう！

朝の様子

今日は久しぶりのあしあと検定です！頑張ってくださいね！

朝の様子

今日も日中，暖かくなりそうです！

朝の様子

今朝は少し寒さも和らいでいます！

朝の様子

１１月１９日（木）の朝を迎えました！

朝の様子

おはようございます。

国語の授業から

２年生では、「平家物語」から「扇の的」の場面の学習を終えて、更に読みを深める学習として、グループディスカッションをしました。「扇の的」の最終場面を捉えて、そこに居合わせた武士たちの二つの反応から、ディベート風に討論する、というものです。

それぞれの生徒にとって、自分の意見を積極的に発言することの難しさを学んだり、この当時の武士たちの様子を教科書の文章以上に想像したりと、いろいろな学びがあったようです。

ディスカッションに行きつくまでの取組時間で、グループで懸命に意見交換していて、みんな真剣な面持ちで取り組んでいました。また、こういった機会が持てたらなぁ、と思います。