3年生 学習の様子（6月23日）

3年生は，外国語活動の学習をしています。今日の学習では，1時間の学習の流れや活動を確かめています。

2年生 学習の様子（6月23日）

2年生は，図工の学習をしています。たまごの中から，素敵な世界が飛び出してきています。もうすぐ完成しそうです。

1年生 学習の様子（6月23日）

1年生は，体育の学習で総合遊具の使い方を学習しています。親指と残りの4本の指でしっかり握ることや，移動するときも3点支持を守ることなどを確かめながら学習しました。

1年生・コスモス学級 避難訓練（6月23日）

2校時に，地震に備えた避難訓練を実施しました。

地震の音が聞こえたら，机の下に頭を隠し，放送をよく聞いて運動場に避難することができました。

「密」を避けるために，今回は1年生とコスモス学級のみが運動場に避難しました。ご家庭でも，地震に備えた避難の仕方について，話題にしていただければと思います。

昼休みはそれぞれに遊びました

今日は，初めて昼休みに外に出て遊びました。
遊具が使えない中なので，みんな遊びにしようか相談をすると，
「それぞれに遊びたい！」
とのことで，それぞれに遊ぶことにしました。

なわとびをしたり，氷おにをしたり，おにごっこをしたり。
みんなとても楽しそうでした。

最後は，昼休みの終わる音楽を聴いてすぐに昇降口に向かい，きちんと靴についた土をぬぐってから入ることもできました。

Ｂグループとして初めての給食当番

隔日登校の時には，Ｂグループの半分の児童はエプロンを着て給食当番をしていましたが，今週は，Ｂグループとして初めての給食当番です。

初めてエプロンを着るので，エプロンの前後を間違って着ている子もいましたが，もう経験しているＡグループの友だちが，
「反対やで。こうやって着るんやで。」
と，教えてくれていました。

自分たちで声をかけ合いながら解決している様子が素敵でした。

算数科 「なんばんめ」

算数科の「なんばんめ」では，自分たちが列に並んで，立ったり座ったりすることで，「なんばんめ」を意識することができました。

「前から３人目の人，座りましょう。」と，「前から３人，座りましょう。」では，意味が違うということが分かり，友だちと声をかけ合いながら座ることができました。

また，「上・下」「前・うしろ」「右・左」の区別もできるようになってきました。

２年生 体育「とびあそび」

　今日から体育では，「とびあそび」の学習に入りました。５時間の学習の中で，いろいろなとび方に挑戦していきます。今日は，「５歩とびくらべ」と「ゴムとび」に取り組みました。両足で着地するということが，子どもたちにとっては難しく，何度もがんばっていました。次の時間は，どんなとび方が出てくるのか楽しみにしながら，学習を終えることができました。

２年生 生活科「ぐんぐんそだて」

　生活科で育てている夏野菜がどんどん育ってきました。今日は，ナス，ピーマン，きゅうりの中から一つ観察したいものを選んで，観察日記を書きました。
　よく見てみると，きゅうりとピーマンには小さな実がたくさんついていました。「これって１ｃｍくらいかな？」「もうちょっとあるんちゃう？」と子どもたち同士で話しながら観察メモを書いていました。ナスはもう食べられそうな大きな実がついていて，子どもたちもうれしそうでした。収穫できた実は順番に持ち帰りたいと思っていますので，ぜひおうちで食べてみてください。

6年生 学習の様子（6月22日）

6年生は，体育の高跳びの学習をしています。助走の歩数や踏み切り方を確かめながら学習をしています。