3年生のみなさんへ

たくさんの課題をがんばっていますね！！

さて、英語の宿題（5月18日〜31日までの課題内）に「食事の会話」がでてきました。

●「ミートローフ」という料理がでてきたので紹介します。

　あまり、日本ではポピュラーではないかもしれませんが、教科書16ページのメグのお父さんの下の方にある、写真がそうです。

ロールケーキのように、スライスして食べることが多いです。

　・一言で言うと、ハンバーグのようなものです。
　・材料は合いびき肉、パン粉、卵、玉ねぎなどが基本形です。
　・形は写真のように、バトンケーキのような形です。
　・ゆで卵が入っていることも多いようです。

ゆで卵が入った、ミートボールをイメージすると、おいしそうです。
興味がある人はレシピを調べてみましょう。

☆ここでは創作会話を作る課題があり、もう作った人の作品には、ドラえもんや、身近な先生や友達が登場しているようです。楽しい会話を作っておいてくださいね。

学習相談日 2年生の様子

京都もいよいよ緊急事態宣言が解除されそうですね。

それが解除されたからもう大丈夫というわけではないので、引続き気を引き締めて過ごしていきましょう。

2年生の学習相談日の様子をあげられていなかったのであげさせてもらいます。

課題で分からない所をその教科の先生に教えてもらっている姿が見られました。
次は来週の火曜日です。
それまでに課題に取り組んで、わからないところがあればそのタイミングで聞いていきましょう！

3年生学習状況確認日

一生懸命取り組んでいる様子が伝わります！

3年生学習状況確認日

自学自習に取り組んでいます。

3年生学習状況確認日

自席にて自学自習に取り組んでいます。

1年生 国語科 【のはらうた】 その２

1年生国語科自主課題の【季節の自然の生き物になりきって、詩を創作しよう】から、
今日は「あり」になりきって「のはらうた」を書いてくれた人の作品を紹介します。


「あり」を書いた人はとても多く、１３名いました。
全員の作品をここでは紹介できないので、３名の人の作品を紹介します。


それ以外の人の作品も、登校再開日に廊下に掲示しておくので見てくださいね。

1年生 課題に取り組もう！ 【５月２１日】 社会・国語・保健体育

おはようございます。
今日は、３年生の学習相談日でした。

本日の課題は、

■社会　1〜3ページ（教科書14〜32ページ）
■国語　3〜6ページ（教科書26〜32ページ）
■保健体育　「運動取組カード」

です。

17時30分からKBS京都で「中１社会」が放映されます。
課題を取り組むときの手助けになりますので、ぜひ観てください。


↓KBS京都の本日の放映予定時間

1年生 国語科 「のはらうた」

前回の課題で、
【季節の自然の生き物になりきって、詩を創作しよう】という自主課題を出しました。

たくさんの人が、今の季節の生き物になりきって、すてきな「のはらうた」を創作してくれました。

今日はその中でも【つばめ】になりきった人の作品を紹介します

２年生のみなさん、こんにちは〜！

昨日は、学習状況確認日ということで１時間だけでしたが登校して学習を進めることができましたね。仲間と一緒に、また、先生が近くにいる中で勉強するのはとても久しぶりで、家で一人で勉強するのとは違う良い刺激になったのではないでしょうか。

そして、新しい課題もたくさんもらいましたね。
学校が再開するまでの期間、それらに取り組みながら生活リズムを立て直していってください！

写真は昨日、みんなが下校した後で教室を消毒しているところです。

3年生のみなさん元気ですか！

3年生のみなさん元気ですか！
明日は2回目の学習状況確認日となっています。
先日配布した課題を持って登校してくださいね！

明日の連絡です！

3年生
Ａグループ（名簿奇数番号）
８：３０〜９：３０

Ｂグループ（名簿偶数番号）
１０：００〜１１：００

持ち物
筆記用具・課題

課題の質問をしてもかまいせん！わからないところはどんどん先生に聞きましょう。

元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています！