授業参観の様子

5年生は，「情報モラル」の学習でＳＮＳやラインなどの危険性について理解を深め，これから情報機器をどのように正しく使えばよいかを考え話し合いました。
6年生は，社会科「世界に歩みだした日本」で差別され苦しめられてきた人々がどのような思いで水平社を結成したのかを考えました。

授業参観の様子

3年生は，「お隣の国について知ろう」でお正月の過ごし方や遊び方を通してお隣の国である韓国・朝鮮の文化に親しみました。
4年生は，「将来の仕事について考えよう」でやってみたい仕事を男女で比べて考えることを通して，仕事について持っているイメージを考え交流することで自分のしたい仕事について考えました。

授業参観の様子

１１月１日（金）は，人権授業参観・懇談会が行われました。
コスモス学級は，「おもてなしをしよう」の学習で，自分たちで育て，調理したポップコーンをお客さんにふるまうことで，相手意識をもって「おもてなしの心」について考えました。
1年生は，「みみずくとお月さま」でよいと思ったことは進んで行おうとすることについて考えました。
2年生は，「さっちゃんのまほうの手」で身体的な違いを認め合い，だれとでも楽しく生活を送ろうとすることについて考えました。

火事を防ぐ〜消防士さんのお仕事〜

１０月３１日（木）の３・４時間目に，３・４年生合同で，上京消防署の方々に来ていただき，火事を防ぐ〜消防士さんのお仕事〜をテーマにお話を聞きました。火事の原因や，消火の仕方について詳しく教えていただきました。また，実際に消防車や道具を見せていただき楽しく学習することができました。

児童朝会 乾隆タイム５年

１０月３１日（木）に児童朝会があり乾隆タイムで５年生が発表しました。山の家での活動で，楽しかったことや活動で得たことをパワーポイントやポスターを使ってまとめて発表することができました。終了後はたてわり班に分かれて，ハッピータイムと全校遠足で遊ぶ遊びを相談して決めることができました。

演劇鑑賞

１０月３０日（水）の５・６時間目に演劇鑑賞がありました。今年は，劇団遊玄社の方に来ていただき，全校で「イソップランドの動物たち」を楽しみました。アフリカの様々なパーカッションでの楽器演奏をベースにしての，ミュージカル仕立ての劇で子どもたちもノリノリで楽しむことができました。劇の途中で，子どもたちの参加コーナーもたくさんあり，おおいに盛り上がりました。

総合的な学習〜幡について調べたことを発表〜

１０月２９日（火）の３・４時間目に地域の方をお招きして６年生は総合的な学習で取り組みを進めている「幡」の学習の発表会を行いました。見学させてもらったことを自分たちで写真を選んで，パソコンを使って編集して，編集した写真を見せながら，調べたことをメモを使って発表することができました。

生活科の学習〜まちたんけん〜

１０月２８日（月）の３・４時間目，２年生は生活科の学習で，まちたんけんに出かけました。グループごとに商店街のお店を訪問して，お店の方にご協力いただき，インタビューをしました。わからないことや知りたいことにお店の方も親切丁寧に答えてくださいました。お店訪問のあとは，地域の西陣織の工場を見学させていただき，機械で実際に職人さんが織られているところを見学させていただきました。事前にしっかりと計画を立てて，練習もしている成果を生かしながら，存分に活動をすることが出来ました。

校内研究授業１年

今日の５時間目は１年生の校内研究授業でした。生活科の「大きくなあれ　わたしのはな」の単元で，「アサガオをそだてて，しん１ねんせいに　おしえたいことを　かんがえよう」をめあてに学習しました。一生懸命育ててきたアサガオの生育をふりかえり，新１年生に教えたいことを友だちどうしで３つにしぼって発表し合いました。発表する中で，友達の教えたいことを聞いて，思ったことをクラス全体で共有することで自分の考えを深めることができました。事後研修では，京都文教大学の先生をお迎えして，貴重な意見をいただき研修を深めることが出来ました。

最後のランチタイム

魚つかみの後は続けて，最後のランチタイムです。お弁当を食べて，最後の活動に向かいます。