授業の様子

２組は国語、古典の学習で色々な問題を解きました。
３組は美術、堆朱工芸で漆のキーホルダーを磨きました。
４組は音楽、「友〜旅立ちの時〜」を歌いました。

３年生道徳

「闇の中の炎」を題材に
自分の生き方や行動を決める時
どんな思いを大切にしなければいけないか
学びました

２年生 授業の様子

２組、国語の時間の様子です。
教科書には載っていない「白居易」の「酒に対す」という漢詩を、４人班で協力しあい、読み解いています。
まず、自分の担当の句を書き下し文にし、そのあと、それぞれどの句が「起」「承」「転」「結」になるかを、内容を読み解きながら、正しく並び替えていきます。

ヒントとなる資料には、注釈や「蝸牛角上の争い」という故事成語の意味、作者である白居易の生き方などが書いてあり、どの班もそのヒントや押韻を元に並び替え、訳していきます。
皆、とても楽しかったようで、「他の漢詩でもう一度チャレンジしたい」という声も上がっていました。

部活動 送る会に向けてのビデオ撮り

部活動の時間に、３年生に向けてのビデオメッセージ撮りを行っています。

それぞれの部活が趣向を凝らし、メッセージを述べています。

３年生のみなさん、お楽しみに。

２年生 送る会に向けて

昼食を持って、今日はいつもの出し物メンバーではなく、スピーチ担当者が集まりました。

以前に２年生のひとりひとりが書いた３年生への思いを元に、
３年生を思わず涙させるようなスピーチを考えていきます。

２年生 道徳の時間

ドラマ「さとうきび畑の唄」を、３回にわたってみてきました。
本日は最後の回。

視聴後、森山良子さんの歌う「さとうきび畑」の歌詞も読み深めながら、
現在を生きる私たちが、この「沖縄戦」を知ることで、何を考え学ぶべきかを考えました。

感想を以下に紹介します。今回はとても多くの人が長文で感想を書いていますので一部を抜粋し紹介します。
「沖縄戦について知らないことがたくさんあったから、知っておくべきだと思った。
自分たちは今平和で裕福な生活ばかり送っているけど、沖縄戦の時は食事もまともに摂れず、恐怖におびえながら生きていたと考えると、とても様々な事に感謝しなければいけないと感じた。このドラマを通して「平和」とは何か、とても深く考えさせられた。」
「戦争の意味のなさと共に人の温かさ、尊さを学びたい。これからを生きる人達に伝えられるように、たくさんの事実を学ぶべき。その学んだことから自分もこれからどう生きるか考えたい。」
「自分に今、家族がいることの大切さと、自分が生きようとする努力をすることが大事だと思った。自分に家族がいることは恵まれていることだということを自覚し、大切にしていきたいなと思った。」
「戦争を体験していない私たちは、過去におきた「戦争」を繰りかえなさいためにどんなことをしないといけないかを考えなければいけないと思いました。何も考えずに生きていくこともできるけど、今回色々知り、学んだからには、そのままにして生きていくのはあかんと思いました。」
「アメリカ兵に「Do you kill me?」と言い、それを聞いたアメリカ兵が助けるというシーンがあり、人種が違っても思うことや感じることは同じであり、お父さんが言っていた人間はみんな同じという言葉がよくわかった。平和をのぞむのはみんな同じ。その気持ちをどう互いに伝えあうか、どうつないでいくか、その方法を考えていかなくてはいけない。」

１組授業の様子

本日３限目の授業風景です。
数学の時間で、それぞれの課題に集中して取り組んでいました。
一人は交流学級で体育の時間でした！

朝の様子

３年生は私学入試まで、あと４日！
一時間一時間を大切に、平常心で乗り切りましょう！

朝の様子

みんな元気に登校しています！
うがい・手洗い・換気の励行を！
体調管理をしっかりしましょう！

朝の様子

おはようございます！
今日も一日、頑張りましょう！