『休憩時間』１年

　１年の様子は休憩時間から紹介します。

『あいさつの日』その５

　さあて、新しい月になりました。また今週で言えば最後の日です。

　張り切って参りましょうか。

　遠くまで行ってくれていた生徒会本部の人たちが慌てて帰ってくれました。

『あいさつの日』その４

　さすがに今日は寒いんじゃないかと思うのですが、本人たちはいたって涼しい感覚で居るようです。

『あいさつの日』その３

　顧問に立っている人たちも楽しんでやってくれています。

　イヤイヤなら、それは相手に伝わってしまします。
　いきいきとやってくれているから、爽やかな感じが相手に伝わり、自然と今日も頑張ろうという気持ちになるものです。

『あいさつの日』その２

　今朝は生徒たちが登校してくる時間帯に雪が舞いました。
　強烈に寒い時間帯でした。

　今は雪もやみ、温かな太陽の日がさしていますが…。

『あいさつの日』

　おはようございます！

　２月１日（金）、新しい月になりました。
　今日は「あいさつの日」です。生徒会本部と環境委員会の皆さんが朝のあいさつに立ってくれています。

『３年 人権学習』その３

　同和問題だけでなく、障がい者に対する差別や在日外国人に対する差別、女性に対する差別や老人や貧困に苦しむ人たちに対する差別など、今の社会にはまだまだ差別が残っています。また近頃ではＬＧＢＴの問題は看過できません。

　二条中学校卒業後、色々な場面でこれらの問題に出会うことがあると思います。その時に、正しい判断が出来る人に成長してほしいと願っています。

　以前から全校集会でも言っています。
　どんな理由があろうとも、皆さんの中の誰一人として差別されるようなことがあってはならないと思います。しかし、もう一つ。
　皆さんには決して差別する人にはなってほしくはありません。

　改めて皆さんに問いかけます。
　「あなたはどんな生き方をしますか。」

『３年 人権学習』その２

　各クラスの学活を観ていて、久しぶりに私もやってみたくなりました。

　人権について考えることは、自分の生き方について考えることに繋がります。自分の生き方について考えさせる授業を作ることは、教師の重要な使命ですし大きな遣り甲斐です。

『３年人権学習』

　５時間目、３年の人権学習を観に行きました。

　テーマは同和問題です。
　視聴したＤＶＤには力がありました。また、先生の話を聴いて、皆さんが真剣に考えているのが伝わってきました。

『昼休み 出張図書館』その２

　出張図書館は今日で終わりです。

　片付けるのがもったいないくらいでしたが、期間限定で実施するのがいいようにも思います。次の機会を楽しみにしてください。