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最新更新日:2024/08/23 |
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2年のページ 『小さななかまたち』![]() ![]() ![]() これから学校で大切に育て,より良い住みかを作ったり,観察したりして,もっと仲良くなれると良いですね。 また,ご家庭でもお話を聞いてみてください。 2年のページ 『小さななかまたち』![]() ![]() ![]() 生活科の『小さななかまたち』の学習で生き物を探しに梅小路公園へいきました。 歩き方の約束を確認し,学校を出発しました。 今までの学習で,どこに何がいそうか予想をたて,図鑑や詳しい人にいる場所や,住みかなどを調べたり聞いたりして,生き物を迎える準備をしてきました。 梅小路公園に着くと,グループにわかれ生き物を探しました。 「岩の下にザリガニがかくれているって聞いたよ。」「見て見よう。」 「ダンゴムシをつまえたよ。湿った土が好きだから一緒にいれておこう。」 と今までの学習を活かし,生き物を見つけることができました。 6年のページ 狂言体験![]() ![]() ![]() 今日は,本校体育館で「狂言体験」がありました。 この授業は,京都で育まれている文化芸術を,もっと身近に感じてもらうため,京都で活躍されている芸術家の先生に来ていただき,「ほんもの」の文化芸術の魅力を見て,知って,体験できるというものです。 今回は,大蔵流狂言師の茂山千五郎先生,井口竜也先生,山下守之先生に狂言の授業をして頂きました。 子どもたちの目がキラキラと輝いていて,本物に触れることの大切さを感じました。この体験を通して「狂言」に興味を持った子どもたちも多くいたようです。 とても貴重な体験ができました。 今日の給食![]() 今日の献立は,『小松菜のソテー』『ボルシチ』『黒糖コッペパン』『牛乳』でした。 『ボルシチ』とはロシア料理で,鮮やかな深い紅色をした煮込みスープです。具材の味がしっかりあって,食べ応えのある一品でとっても美味しかったです。 3年のページ 太陽のうごきと地面のようすは・・・![]() 理科の学習で,「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」という学習をしています。 晴れた日に時刻をかえて,かげのむきを調べました。 時間がたつにつれて,かげのむきや大きさが変わることに気づきました。 どうしてかわるのか,きっと太陽が動くからだという話になりました。 次は,太陽の動きを調べていきます。 今日の給食![]() 今日の献立は,『ほうれん草ともやしの炒めナムル』『五目豆腐』『麦ごはん』『牛乳』でした。 『ほうれん草ともやしの炒めナムル』のは,“酢”が使われており,さっぱりとした味付けで食べやすく美味しかったです!!! 4年のページ 社会見学へ行きました
10月5日(金)
『琵琶湖疏水記念館』へ社会見学へ行きました。 JRと地下鉄に乗って,蹴上まで向かいました。 『琵琶湖疏水記念館』では,琵琶湖疏水ができるまでの先人たちの思いや努力を知ることができました。 今,当たり前に飲んでいる水道水のために,たくさんの人たちが関わっていたことを知り,真剣に資料に見入る子どもたちでした。 ![]() ![]() 今日の給食![]() 今日の献立は,『筑前煮』『かきたま汁』『玄米ご飯』『牛乳』でした! 『筑前煮』に使われている“れんこん”は秋に美味しい食材です。秋にとれる“れんこん”は,ほかの季節のものよりやわらかく,味があっさりとしています。風邪を予防する『ビタミンC』が多く含まれています。 演劇鑑賞教室![]() ![]() ![]() 3・4校時に『演劇鑑賞教室」を実施しました。 『TEAMパフォーマンスラボ』の方々が,楽しいパフォーマンスを見せてくださり,七条小学校の体育館は大盛り上がりでした!! 児童や教職員をステージにあげていただいて,たくさんのサプライズ演出もあり,全員大喜びであっという間に時間が過ぎてしまいました。 鑑賞後は,『TEAMパフォーマンスラボ』のみなさんが,廊下で子どもたちが教室へ戻るまで,ハイタッチをしたり,握手をしたりして,見送ってくださいました。 子どもたちは,最後まで大喜びで過ごしていました。 今日の給食![]() 今日の献立は,『ごま酢煮』『とびうおのこはくあげ』『なめこのみそ汁』『牛乳』『むぎごはん』でした! とびうおは漢字で『飛魚』と書き,大きなひれを使って,海面近くを飛びます。九州・日本海側では『あご』と呼ばれ,『とびうお』を使ってとった出汁を『あごだし』と言います。 今日の給食では,京都産の『とびうお』が使われていました。 |
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