修学旅行事前学習

本日の事前学習は、いよいよポスターセッションの原稿作成に入りました。

１年生 人権学習の様子

先入観⇒固定観念⇒偏見⇒差別意識・・・
こんなことを見抜く目を持つことができました。
すごい気づきです。

１−３（写真上）、１−４（写真中）、１−２（写真下）

１年生 ５・６時間目のｋＨ

今日は、なんと「血液型別クラス」に分かれて授業がはじまりました。
「あなたは占いが当たっていると思いますか？」
「迷信を信じますか？」
いったい、どんな内容なのでしょう。
これは、本日の人権学習の時間の入り口なのです。
人権を大切にしようという学習です。

昼休みの運動場

元気！元気！

昼食時間の１年生の様子

楽しい昼食時間の各学級の様子です。

１年生 ４時間目の授業

写真上：１年２組　国語「少年の日の思い出」ヘルマン・ヘッセ
写真中：１年４組　英語「疑問詞」を必要に応じて使いわけよう
写真下：１年３組　美術「文様」のアイデアを考える

１年生の３時間目の様子

しっかり真剣に授業を受けています。

１−４：理科（写真上）
１−２：英語（写真中）
１−３：社会（写真下）

１時間目の１年生

１年３・４組が数学の授業を行っているところです。

１年生 朝読書・朝学活

今朝の１年生の教室の様子

写真上：１年３組
　　中：１年４組
　　下：１年２組

修学旅行事前学習

２年生　修学旅行事前学習の様子。各グループに分かれ、各グループに割り当てられた課題に対する仮説裏付けのための資料を集めました。