５年 著作権ってなに？

　学校司書の先生より，「著作権」についてのお話をしていただきました。どのようなことだったらしてもよいのか，そして，どうなれば法に触れてしまうのかも学びました。子どもたちは，ＤＶＤの貸し借りをしてはいけないということに特に驚いていました。また，グリム童話の読み聞かせもしていただきました。
　来週は読書週間です。多くの本に触れてほしいと思います。

第9回 醒泉・淳風統合会議

　今日は淳風校の３年生と醒泉校の３年生が一緒に算数科の「何倍でしょう」の学習をしました。統合に向けた仮想学級で授業を行い，両校児童の様子から今後に向けた課題や必要な取組について，話し合うことが今回のめあてです。

　両校の子どもたちを２つの学級に分け，２人の担任がそれぞれ担当して授業をしました。春から話し合ってきた学習規律が学習の場面で発揮できたり，学習を教えあったりする姿が見られました。「聞く・話す」についての課題や授業内容についても協議しました。

　統合まで，５か月足らずです。よりスムーズな統合へ繋げられるようにしていきたいと思います。

ほけんだより １１月

〜１１月の保健目標〜
　かぜに負けない体を作ろう

5年「花背山の家」ー解散式ー

　５年生の「花背山の家」長期宿泊学習は全員が参加することができ，そして全員が無事に帰校することができました。
　最終日の今日のめあては「感謝・継続」です。支えていただいている人々に感謝の気持ちを忘れずに，今回の長期宿泊学習で学んだことを，これからの学校生活で継続して力にしていってほしいと思います。

【2年】体育へいきんだいあそび・まねっこあそび

　「へいきんだいあそび」では，いろいろなポーズや歩き方に挑戦しています。
　「まねっこあそび」では，グループにわかれ，リーダーのまねをして，歩く・走る・跳び越える・くぐるなどの動きをしました。
　「へいきんだいあそび」も「まねっこあそび」も，自分たちで動きを工夫して，楽しく学習する姿が見られました。
　

【2年】さつまいも＆ポップコーンパーティー

　11月14日(月)，２年生は育ててきたさつまいもとポップコーン用のとうもろこしを調理し，みんなで食べました。
　さつまいも担当の「さつまいも隊」と，ポップコーン担当の「ポップコーン隊」にわかれて調理をしました。さつまいもは，洗って包丁で一口大に切り，蒸し器で蒸しました。ポップコーン用のとうもろこしは，実を外して洗い，ポップコーンメーカーとホットプレートで温めました。
　「ふかしいもは，あまくておいしいね。」
　「とうもろこしの小さな粒が，こんなにふくらんだよ！」
　「やっぱり自分たちで育てた野菜はおいしいね。」
と，みんな笑顔で食べていました。

3年☆学習発表会に向けて

　音楽科の学習を発表するために，子どもたちは合奏の練習をしています。
　挑戦する曲は「エル・クンバンチェロ」です！
　リコーダー・鍵盤ハーモニカ・木琴・鉄琴など，いろいろな楽器の音色を一つにして合奏を作ります。楽器の音を合わせるには，みんなで心を一つにすることが大切です！
　これからも3年生38人の心を一つにして，素敵な発表会を作りましょう！

3年☆淳風のお友達と仲良し！

　来年度から一緒に勉強する淳風小学校の友達と交流をしました。大文字登山以来の交流です。今回は，音楽交流をしました。
　まず，お互いの校歌を歌い，聴き合いました。心を込めて気持ち良くうたうことができました。
　次に，お互いの得意なことを披露しあいました。淳風校は，「エル・クンバンチェロ」「なつまつり」の合奏を，醒泉校は「ありがとう」の歌を披露しました。淳風校の心が一つになった迫力のある演奏に，「すごーい！」と感動していました。「ありがとう」の歌もとても響きがあって素敵でしたよ。
　そして，みんなでいっしょに「夢の世界を」を歌いました。両校の子どもたちの声が合わさると，今までにないくらいの素敵な歌声になりました。また，「エル・クンバンチェロ」は醒泉校でも練習しているので，音楽セッションもできますね。
　来年の統合がとても楽しみです。

5年「花背山の家」−退所式−

玄関前広場で退所式を行いました。退所の言葉の中には，登山で達成感があったとありました。学級旗をおろすときには，みんなで「夢の世界を」を歌いました。花背山の家の先生からは，3泊４日，山の家で過ごしたことをふり返り，子どもたちが感謝について考えられるように話をしていただきました。みんなのがんばりもほめていただきました。

5年「花背山の家」−振り返り−

交流班で４日間の活動をふり返りました。「１日目にはできなかったことが２日目，３日目とスムーズにできるようになってよかった」「友達と一緒に協力してできたことがたくさんあった」「淳風のお友達と親しくなれてよかった」など，感想の交流ができました。