選択種目練習

運動会の選択種目は，リレー，玉入れ，綱引きです。リレーは教室で走順を決めました。玉入れと綱引きは，体育館で動きを確かめました。１年生から６年生のみんなで力を合わせて，これらの競技を楽しみたいです。

6年 科学センター学習 音について(2)

　後半は，振動するものの長さで音の高低が変わることを確かめました。試験管に水を入れて，中の試験管の空気の長さを変えて吹くと，音の高低ができました。スピーカーに触れて，振動が速いと高い音が出ることも知りました。最後は，骨伝導の体感もしました。タコ糸をしっかり耳に当てて，フライパンをたたく音を聞きました。何気なく耳にする音の秘密を楽しく学ぶことができました。

6年 科学センター学習 音について(1)

　６年生は，青少年科学センターで「音」について学習しました。
　本日のキーワードは「振動」です。１年生で使用した鍵盤ハーモニカは，裏のリードが振動すること，３年生から使用するリコーダーは，空気が振動して音が聞こえることを知りました。実際にリコーダーも縦に割ってつくりを見たり，空気の流れを赤い液で確かめたりしました。音の高低によって，空気の振動のしかたが違うことも実験装置で見せていただくと，「おおー」と，とても驚いていました。

４年 エコライフチャレンジ学習

　気候ネットワークの方に来ていただき，第２回エコライフチャレンジ学習を行いました。夏休み中のエコライフについて振り返り，この先，自分たちにできることを考えました。ブルーの付箋にできたこと，ピンクの付箋にできなかったことを書いてグループで交流し，これからの目標を話し合いました。子どもたちからは，「エアコンの設定温度に気をつける」や「できるだけリサイクルする」や「エコな文房具を買う」などの意見がでました。さらに，「できていないことは，これからひとりひとりが意識する」「できていることは，このまま続ける」という今後の行動につながる考えも出て，気候ネットワークの方から，「私たちの言いたかったことを，全部言ってくれましたね。」とお褒めいただきました。地球温暖化を防ぐため，まず日常生活からエコを広げていこうという思いを強くもった子どもたちでした。

組体操 〜みんなが一体となって〜

　日に日にできる技も増えてきて，今日は５・６年生が一体となって取り組む技の練習をしました。「一人一人が意識して！」という先生の声，友達の微妙な動きをしっかりと見て，練習していました。

参観・懇談会(2)

参観・懇談会(1)

　前期最後の授業参観と懇談会がありました。さわやかな秋風の中，どの学年も落ち着いて学習できました。ご来校いただきありがとうございました。

新たに統合関係のリンクをはりました！

　醒泉小学校のホームページから，京都市教育委員会　学校統合推進室の「醒泉小・淳風小の統合について」のページにリンクできるようになりました。
　現在，統合に向けての経緯や醒泉・淳風統合校開校準備協議会ニュース１号・２号，第１回新校舎建設ワークショップの様子などが紹介されています。
　今後も，協議会の開催に合わせて，ワークショップ，校名選定，通学路の検討など統合に向けての進捗状況が紹介されていく予定です。

部活動「響」アスニー合唱出演しました!

　アスニー子どもコンサートに部活動「響」が出演しました。
　４年生の代表児童が，醒泉小学校には全校で合唱を楽しむ“ゆめタイム”があることや，「響」の活動の様子を紹介してから歌いました。
　本日の発表曲は，「歌よ　ありがとう」「夢の世界を」「COSMOS」の全３曲です。会場いっぱいに優しくてきれいな歌声が響いていました。
　舞台からおりると，みんなほっとした様子でした。コンサート関係者の方々にも素敵な歌声をほめていただき，「来年もまた出てくださいね。」とお誘いいただきました。部活動「響」の目標のひとつとして，また取り組んでいきたいです。

醒泉タイム ー石ひろいー

　醒泉タイムの最後に行ったのは，運動場の石拾いです。１年生から６年生まで，一斉に運動場に出て，少し大きめの石を丁寧に拾いました。安全な運動場で怪我なく取り組んでほしいと思います。