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最新更新日:2025/06/18 |
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友達と大きな機関車をかいたよ
12月5日,ことり組(5歳児)の子どもたちは友達と一緒に大きな画用紙に機関車の絵をかきました。
友達と「ぼく車輪かくわ」「私は石炭かくわ」「私,お客さんかくわ」など,言葉を交わしあいながら役割を分担してかく姿や「それは色がちがうと思うわ」「何かくの?」と友達がかいている様子を見て確認する姿,自分の思うように表現する姿がみられました。 共同画は幼児では難しいと思いますが,子どもたちのかいている様子を見ていると,友達と顔を見合いながら,自分の思いを言葉で話し,友達の思いにも耳を傾け,イメージを共有していく過程がみられ,大切な経験だと思いました。 出来上がった絵をみんなで見合いました。「これを見てどうですか?」とたずねると,「線路がいっぱいですごい」「石炭多いなあ」「夜の星がきれい」などそれぞれよいところをみつけて話す姿がありました。 友達のかいた絵をみて,気付いたことや感じたことを話せるようになっている姿に成長を感じました。 この経験が次への表現につながることと思います。 ![]() ![]() ![]() 梅小路蒸気機関車館
12月4日,全園児で梅小路蒸気機関車館へ行きました。
子どもたちは,大きな機関車の車輪や汽笛の音,黒い煙のすごさにびっくりしていました。はな組(4歳児)の子どもたちは,「車輪がいっぱいついている」「下からも煙が出ている」など気がついたことを話していました。 ことり組(5歳児)の子どもたちは,機関車はどうやって動いているのかなど,機関車が動く仕組みについても知り,石炭を燃やして走っていることが印象に残っていたようです。 自分たちも客車に乗り,「線路はつづくよどこまでも」の歌をうたいながら,みんなご機嫌でした。 ![]() ![]() ![]() マラソン
12月3日(月)から,毎朝のマラソンが始まりました。
京極幼稚園のすぐ近くの相国寺の中で,毎年マラソンをさせてもらっています。 とまらずに走ることや,続けて走りきることを目標に,自分のペースで取り組んでいます。マラソンをすると,体もぽかぽか温まり,また元気いっぱいに遊ぶパワーにつながります。 明日もみんなで走ろうね! ![]() ![]() |
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