幅跳び（体育）

土を均す人・記録をとる人を決めます。
準備をして，さあ　どれくらい跳べるかな。

リコーダの演奏

かけ合いや重なりを生かして歌うように演奏しましょう。

ド　シ　ソ　ラララミー　
リコーダの演奏です。きれいな澄んだ音色で星笛を演奏しています。
聞いている人は，うっとり。

版画（図工）

画用紙一面に魚を書きます。
それを切り抜いていきます。
はさみを上手に使いこなせるようになりました。

版画に挑戦

図工科では，「腕相撲」をテーマにした版画の学習に取り組んでいます。下絵を板に写し，彫る作業へと進んでいます。

インタビューの発表をしよう（外国語活動）

今日は11月9日に京都駅へ外国人の方にインタビューをしたことを，グループごとに発表し合いました。
“He is ○○. ○○ from France.○○ likes pizza.”
インタビューをした方のことがよく伝わるように写真を見せたり，ジェスチャーを使ったりして発表しました。
発表後には「みんなの発表を聞いて，意外とアメリカの人が少ないんだと思いました。」「ジャンケンの仕方を知らない人も割と多くてびっくりしました。」と，色んな気づきもあったようでした。

文部科学省視学官視察

本日文部科学省から，学校教育の実情調査に来られました。
子どもたちの授業の様子を見学され，
学習指導要領について，実情のヒヤリングがおこなわれました。

教室に入ると子どもたちは笑顔いっぱい「こんにちわ！」
視察に来られた視学官の方達も「こんにちわ。」

サッカー（体育）

今日は，この冬一番の寒さになりました。
朝比叡山の方を見ると，すっかり雪景色になっていました。

サッカー大好き！
寒さにも負けず，半袖姿で授業をしています。
「パス　パス」
「おーい！　シュート！」

新１年生へプレゼント

新1年生へプレゼントをするために，チューリップの球根を植えました。
きれいな花を咲かせるために，毎日水やりをがんばるぞ！！

理科の授業

金属はどのように温まって行くのでしょうか。

先生のお話をよく聞いて，熱の伝わり方を色で表現します。
棒の場合　四角い板の場合。
よく考えてくださいね。

２年 三角形・四角形（算数科）

２年生は今，算数科で三角形・四角形について学習しています。
今日は「教科書やノートのかどの形をしらべよう」です。
「直角」という言葉を学び，教室の中にある直角さがしをしました。
「あっ！あった！」「ここにもあったよ！」
普段何気なく見ているかどの形に気づき，まるで世界が変わったかのように
目を輝かせながら学習していました。