![]() |
最新更新日:2024/08/23 |
本日: 昨日:10 総数:151998 |
梅雨が明けました!
7月31日(金)晴れ一時雨
今日,近畿の梅雨が明けました。 午前中一瞬ぽつぽつと降りましたが, 青い空にもくもくの夏の雲が広がりました。 幼稚園のお庭で,セミたちが一層元気に鳴いています。 上京警察の方に交通安全教室の時にいただいた 「はるとくんのひまわり」も咲きました。 暑さに負けず元気に過ごしてくださいね。 ![]() ![]() 絵本を借りに来てください![]() 7月31日1回目の貸し出しは4家族のお友達が来てくれました。 玄関に並べてあるおすすめの絵本の中から, 在園児は 5冊まで うさぎ組さんは 3冊まで 未就園児さんは 2冊まで 選んで借りていただけます。 8月の貸出日は 7日・21日・28日 10時から11時 お待ちしています! おおきくなってきたのだ。 かぼちゃ
わたし,うさぎ。
はる,ようちえんが おやすみの あいだに わたし,かぼちゃの たねを まいた でしょ。 いま,つぎつぎに はなを さかせて いるの。 おおきくなって きた みも あるの。 でも よく みてよ。 かぼちゃの はなには ひみつが あるの あるの。 ![]() ![]() ![]() ちょっと さんぱつ
道路沿いの生垣。
ずいぶん伸びてきたので, 日差しが弱くなったのを見計らって 散髪しました。 目の周りも,伸びた分を短くしたら, 「周りがよく見えるようになった〜。」 ですって。 今日は,シャワーを浴びて, ほっと一息。 ![]() なつのおたより,ポストに入れよ〜ぅ。
7月22日(水)
年長・ことり組の子どもたちは, 21日のことり組「ハッピーデー」の中で はがきの大きさの画用紙に,絵や言葉をかいて 自分で切手を貼って, 送りたい人宛になつのおたよりを 送る計画をしていました。 住所を書いたシールをおうちの方に書いてもらってあったので 住所は,シールを貼るだけ。 さあ出来上がったから, 最後は自分でポストに入れる計画だったのですが・・・ ひどい雷と雨。 無理をしないで,明日の朝にポストに入れることにしたのでした。 一人一人順番に投函口からはがきを入れました。 「届きますように。」と,声を掛けながら・・・。 会いたい人になかなか会えない日々が続きます。 なつのおたよりを受け取られた方は きっとうれしい気持ちになられたでしょうね。 ![]() ![]() ![]() 脱け殻に入ったまま
7月22日
朝から暑い。 子どもたちはセミの鳴き声に気付いて 網を持って園庭の木を見上げていました。 セミを採りたいのだけれど, 網が届かなくて,先生に採ってもらったり 先生にだっこしてもらったりしていました。 そんな風にセミ採り,ムシ探しをしていると, 「脱け殻に入ったままの幼虫・・・」と, 見せてくれる男の子がいました。 よく見つけたね。 殻を脱ぐ途中で,失敗してしまったのでしょうか。 アリもその幼虫を見つけて集まってきていたのだそうです。 何年も何年も土の中にいて, ついにセミの成虫になるぞと土の中から出てきたのに 最後の最後で,うまくいかなかったのですね。 先週は,殻を脱ぐ幼虫が見られたのにね。 二枚の写真を並べておきます。 ![]() ![]() 明日は終業式![]() ![]() 明日で1学期も終わりです。 今日は年長ことり組と年少はな組が力を合わせて, 1学期の間に使った 砂場のおもちゃを洗いました。 ごしごし洗うと 汚れが取れてどんどんきれいになっていきます。 お皿の裏を見て「裏がまだだったぁ」と丁寧に洗い直す姿も見られました。 ピカピカになったおもちゃと水の冷たさが気持ちよかったね。 2学期もまた砂場でいっぱい遊ぼうね。 うごく せみのぬけがら
ムシをつかまえるのが大好きな子どもたち。
網を持ってムシ採りをしています。 でも,網を使ってつかまえるムシは, そんなにたくさんはいません。 でも,ムシ採り網を持つのが,いいのです。 ムシ採り網を持って,走り回るのです。 セミが鳴くようになると, セミ採りです。 鳴き声はするのですが, なかなか見つけられません。 でも,セミの脱け殻は, 結構,見つけられます。子どもたちの味方です。 そんなところへ,ニュース。 「動く脱け殻やで。」 「幼虫や,幼虫や。」 ことり組の男の子が セミの幼生を見つけたのです。 これから,殻を脱いでセミが出てくるんだから そおっとしておこうということになり, 子どもたちは降園したのですが, 夜になって,気づいたら, 殻からセミが出始めていたのです。 子どもたちも見たかっただろうな・・・。 せめて,写真だけでも・・・と,パチリ。 もちろん,翌朝,登園してきた子どもたちも 大喜びしていました。 ![]() ![]() ![]() めがでて のびて〜
わたし うさぎ。
おぼえてるかな,たねまきの こと。 かぼちゃの♪ たねを♪ まきました♪ おぼえてるかな,めがでた こと。 めが のびた こと。 そして,そして・・・ いま,わたしが すわっている ところは・・・・・・。 どう?おおきく なったでしょう。 そして,そして,そして・・・かぼちゃの はなの つぼみ はっけん。 かぼちゃの はなの つぼみって, なんか,へんなの。 かたちが ちがうのが あるの。 しってた〜? ![]() ![]() ![]() 魔法の箱で手洗いチェック
7月16日(木)晴れ時々曇り
みなさんは,しっかり手洗いできていますか。 多分大丈夫??? でも,洗い落としたいのは,見える汚ればかりではありません。 目に見えない病気のもと, 細菌やウイルスなど・・・洗い落とせているでしょうか。 子どもたちは,「魔法の箱」で,手洗いチェックをしました。 まず,先生の手洗いのお話を聞いて,手洗いの大事さを確かめました。 次に,手洗いチェック用のローションを手に塗りました。 乾くと,手には何にも付いていないように見えます。 次に,洗面所で,いつものように石けんも使って手を洗いました。 今,手に塗ったローションを全部洗い落とせたら, 手洗いがバッチリということです。 でも,ちゃんと全部落とせているのか目で見ただけではわかりません。 そこで,「魔法の箱」を使います。 今,一生懸命洗った手を「魔法の箱」の中に入れて, のぞき窓からのぞいてみると・・・。 あらあら,ちゃんとしっかり洗ったと思っていた手に 白く光るところがあります。洗い残しです。 「魔法の箱」は,手に残ったローションを照らし出すのです。 子どもたちは,もう一度洗面所へ行って, 洗えていなかったところを重点的に洗いました。 やっぱり,洗いにくい所,洗うくせがあるようです。 子どもたちは,何度か手洗いとチェックを繰り返していました。 そして,最後に先生にできましたスタンプを押してもらっていました。 ![]() ![]() ![]() |
|