30日（火）、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、ランプ（あかり）制作に先立ち、その材料となる部品をモダンテクニックの「マーブリング」と「フロッタージュ」で制作しました。

26日（金）、１限目の１組の授業風景

　１組の音楽科の授業では、混声合唱曲「銀河鉄道９９９」のパート練習をしました。

25日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、漢字の読取りや文法の学習、そして説明文・論説文の問題など、それぞれの課題に取り組みました。

23日（火)、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、二人の３年生が在籍していることから　２年生も一緒に、修学旅行先の民宿への贈り物とする扇子型しおりの制作に取り掛かりました。

22日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、それぞれ気になる世界遺産について調べ、ロイロノートにまとめました。

19日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の音楽科の授業では、２・３年の交流の曲と「銀河鉄道９９９」の歌唱練習に続いて、ベートーヴェン作曲「喜びの歌」でキーボードの基本練習をしました。

18日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組の国語科の授業では、それぞれの課題に取り組み、漢字の書き取りや練習問題を解きました。

16日（火）、１限目の１組の授業風景

　１組の美術科の授業では、二人の３年生が在籍していることから、２年生も一緒に修学旅行先の民宿への贈り物とする扇子型しおりのデザインを考えました。

15日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の社会科の授業では、好きな国、場所、時代そして歴史上の人物などについて調べ、好きな理由も考えながらロイロノートにまとめることにしました。

12日（金）、２限目の１組の授業風景

　１組の生活科の授業では、これから作物を栽培するための土づくりをしました。