京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/28
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学校教育目標「将来の夢を実現するために,自らを磨き続けられる人間の育成」

22日(木)、2限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、夏休みの課題として昭和時代の生活を家族にインタヴューした結果を令和時代と比較し、学校祭(文化の部)で発表するための作品作りをしました。
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16日(金)、3限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、「元気な食生活」というテーマで、日ごろの具体的な食生活について話し合い、続いて「なぜ、食べることが必要なのか」ということを話し合いました。
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15日(木)、3限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、それぞれの力量に応じた数学の問題に取り組みました。
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13日(火)、2限目の1組の授業風景

 1組の社会の授業では、夏休みの課題として昭和時代の生活を家族にインタヴューした結果を令和時代と比較し、学校祭(文化の部)で発表するための作品作りをしました。
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12日(月)、3限目の1組の授業風景

 1組の国語の授業では、先日行われた「私の主張」の振り返りをして、互いに良かった点や気になった点などについて話し合いました。
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緊急 8日(木)、3・4限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、3・4時間目に学校祭・文化の部での理科の展示用看板に飾り付けをする材料として、船岡山に行ってどんぐりや松ぼっくりや落ち葉を拾いました。

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6日(火)、2限目の1組の授業風景

 1組の社会の授業では、夏休みの課題で調べたことを発表しました。
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5日(月)、1限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、栽培している野菜への水やりに続いて、「ピーマン」「プチトマト」「エゴマ」「ナス」「オクラ」を収穫しました。
 その後、体ならしに縄跳びをしました。
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2日(金)、1限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、これまで栽培していた野菜がほとんど収穫を終えたことから、今度は、どんな野菜を秋に植えるといいか、調べました。
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1日(木)、3限目の1組の授業風景

 1組の生活の授業では、9月2日に予定されている「私の主張」の原稿を完成させ、続いてスピーチ練習をしました。
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