最新更新日:2024/09/27 | |
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26日(火),2限目の1組の授業風景
1組の社会の授業では、先生の自己紹介を聞き,それを参考にして,それぞれの生徒が自己紹介をしました。
その内容には,社会科に因んで「自分の好きな場所(国)や関心のある出来事(歴史)」を盛り込みました。 25日(月),1限目の1組の授業風景
1組の理科の授業では、校内の植物を使って,観察記録のためのスケッチの練習をしました。
22日(金),2限目の1組の授業風景
1組の英語の授業では、今年度最初の授業ということで,あいさつと自己紹介をし,続いて英語のカルタ取りをしました。
21日(木),1限目の1組の授業風景
1組の生活の授業では、これからプランター栽培する準備として,草抜きをしました。
19日(火),3限目の1組の授業風景
1組の社会の授業では、京都タワーをはじめとして,地域のおすすめスポットについて調べました。
18日(月),2限目の1組の授業風景
1組の国語の授業では、「日記を書こう」というテーマで,まず,簡単に“いつ”,“誰が(誰と)”,“どこで”,“何をした”,“どんな気持ちだった”という項目に対し,その内容を書出し,それらを基に日記を仕上げました。
15日(金),2限目の1組の授業風景
1組の生活の授業では、掲示物の製作に続いて英語の教材づくりをしました。
14日(木),2限目の1組の授業風景
1組の国語の授業では、今年度1年間の抱負を書き,発表しました。
12日(火),2限目の1組の授業風景
1組の社会の授業では、自己紹介の後,地図帳を使って自分の行きたい所の確認を行いました。
11日(月),1限目の1組の授業風景
1組の生活の授業では、オリエンテーションとクラス内の役割分担を決めました。
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