２日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組は、英語の授業で、GIGA端末を使用して、「“My Favorite（私の好きなもの）”と題するプレゼンテーション」を行うための資料作りをしました。

28日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組の生活の授業は、４月22日に理科の授業で採取し、水耕栽培を始めたアボカドの種の成長を絵で記録しました。絵による記録は今回が２回目で、それまでは写真で記録していました。
　これらの記録は、今年の文化祭で展示する予定です。

25日（金）、３限目の１組の授業風景

１組は、英語の授業で、「ベアトリクス・ポター作“ピーターラビット”の紹介英文」の朗読と聞き取りをしたりした後、図書室にある“ピーターラビット”の絵本を借り、軽く読んでみました。

１組 第二回定期テスト（最終日）の様子

　３限目は、最終の数学のテストです。
　最後まであきらめずにしっかり答えて、しっかり見直しましたか。

22日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組は、明日の定期テストに向けて国語の自主学習をしました。
　辞書を片手に、漢字の書き取りをしていました。

21日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組は、生活の授業で、栽培している“ピーマン”を観察記録用に写真撮影した後、収穫しました。おいしそうです。
　みなさんは、どんなピーマン料理がお好きでしょうか。

17日（木）、３限目の１組の授業風景

　１組は、生活の授業で、「作品紹介の新聞づくり」をしました。
　この後、色付けしたり、写真を貼付したりする予定です。

15日（火）、２限目の１組の授業風景

　１組は、生活の授業で、「育てている植物の観察とその世話（水やりなど）」をしました。

14日（月）、３限目の１組の授業風景

　１組は、生活の授業で、昨年度1本だけ収穫せずに花を咲かせ、実を結んだダイコンの種の収穫をしました。一つの鞘から2個から5個の種を収穫できました。
　機会を見て、これらを植える予定です。

11日（金）、３限目の１組の授業風景

　１組は、英語の授業で、「“ハングマンゲーム”で単語」を覚えたり、「“Where is [A]?”を使った英会話」の練習をしました。