最新更新日:2024/09/24 | |
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3年生の様子3−2では社会の授業で夏休みの課題の発表を行っていました。 「こじか」意識できていたと思います! 3−3では数学が行われていました。 文章題を解く演習の時間でした。 求めた解が問題に適しているのかどうか,吟味をする。 ここでもやはり,「こじか」の意識が必要です。 根拠をしめし,順序立てて,簡潔に述べる。 数学の時間は,簡潔に述べる為に,順序立てて,根拠を示す必要がある。そんな風に教科の先生がおっしゃっていました。 さぁ,今日も一日頑張ろう!! 3年生 授業の様子
本日2限目,3年生の授業風景です。
3−2は英語,3−3は音楽(1組交流),3−4は数学 です。 英語はペアワークで,会話練習。みんな楽しそうです! 3年生 道徳の感想文
本日の道徳は「しあわせ」について考えました。
それぞれの感じる幸せについて意見交換をし,色々なものの見方や考え方があることを理解しようとする態度を育てることをねらいとしています。 どのクラスもみんな真剣に担任の先生の話に耳を傾け,素直な心で一生懸命授業をけていました。 感想文を載せます。 宮沢賢治さんは世界中の人が幸福に。という考えにどんな思いを込めているのかなと思った。違いをすぐマイナスな方向に思うではなくて受け入れて自分にプラスになるように変えていきたい。 私は一人一人思う事は違うけど,それを受け入れられるかどうかが大切なのだと思いました。幸せは自分の周りに自分を思ってくれている人がいることだと私は思いました。となりで一緒に笑ってくれる人がいるだけで全然違うと思うからです。 今日の学習でお互いが自分ばかりとなると周りが見えなくなると思いました。幸せと思うのは人それぞれだから,人の事を考えられるようにしたい。発言する前にも相手のことを考えたいと思った。相手の幸せを否定するのは違うと思った。 3年生道徳の様子 その3みんないい顔しています。 3年生道徳の様子 その23−4 3−3の様子です。 3年生 道徳の様子3年生の様子2思わずナイス!そう叫んでしまいました。 暑い中楽しく真剣に取り組めていました。 運動が苦手な人も得意な人も,運動が好きな人も嫌いな人も,全員が一生懸命取り組んでいました。 ライオンハートですね。 理科の授業では先生の話を真剣に聞き,授業に取り組んでいました。 とてもいい雰囲気でした。 3年生の様子
本日の3年生の様子です。
数学の授業風景です。 一生懸命が本当にカッコいいです!! みんなで学ぶ姿勢が素晴らしいです! 3年生 授業の様子
本日3限目,3年生の授業風景です。
3−2は理科,3−3は数学,3−4は家庭科 です。 頑張っていますね! |
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