３年生 ６限ＫＨ 平和劇に向けて

模造紙４２枚にも及ぶ、劇の大背景画の作成も佳境に入っています。
放課後にも作業が続き、あと残すところ１枚。
つなぎ合わすのが本当に楽しみです。


今日は、キャストは、それぞれの衣装を初めて着ての立稽古。
衣装を着るだけで、雰囲気は本格的に！！

音響のタイミングも合ってきました。

いよいよ来週、本番です

ライオンソウル

今日はライオンソウル！評議員を中心に、普段掃除ができていないところを全員で取り組むというものです。汗を垂らしながら、一生懸命掃除する姿が本当に頼もしかったです。そろそろ疲れもでるころです。やることはたくさんありますね。でも、3年生になるとどの取組もかけがえのないものに感じます。もう半年が過ぎました。残りの時間を大切にしていきたいです。

３年生 ６限ＫＨ 平和劇の練習

本日の６限に、はじめてキャスト・照明・音響が一緒になって、体育館で劇練習を行いました。

照明と音響が入ると、途端に本格的になります。
この猛暑の中、照明があたると舞台の上はサウナ状態・・・。
舞台袖にいる音響や照明も、汗が落ちる中、取り組んでいました。

戦時中の沖縄のガマの中もきっとこんな蒸し暑い中でいたことでしょう。
皆の汗でより臨場感が増し、リアルな情景になっていました。

しかし、熱中症には気を付けていきたいと思います。


来週、ここに大道具の作成している巨大背景画と、衣装が加わった本番がたのしみです。

３年生 ４限「わたしの主張」学年大会

４限、「わたしの主張」学年大会が行われました。
当初体育館で行う予定をしていましたが、あまりの暑さに場所を変えて自分の椅子を運び、ふれあいルームで行いました。

どの主張もさすが、クラス代表。
自分自身を見つめ直す内容が多く、その見つめ直す作業の中でいろいろ模索し、成長していくのだなぁと改めて実感しました。

聞いている人たちも、なるほどと思うことや、共感すること、そして教えてもらうこともあったのではないでしょうか。
６人の代表者のみなさん、ありがとうございました。

急な会場設営や、司会進行を進めてくれた学習協力委員のみなさんもスムーズな運営ありがとうございました。

そして、しっかり６人の主張を聴いていた３年生のみなさん、すばらしかったです。
　

３年生 私の主張学年大会 リハーサル

放課後、明日の４限に行われる「私の主張　学年大会」のリハーサルを学習協力委員と各クラスの代表で行いました。

各クラス２名、計６名の人が学年の皆の前で自分の想いを話してくれます。
聴く側の態度も大切です。

今日のように体育館はかなり暑いと思われますが、６人の発表をしっかり聞いてほしいと思います。

また司会進行やあいさつ、会場設営を学習協力委員が行ってくれます。

３年生 終学活

明日１０日は「ライオンソウル」の日です。
今までの「ライオンの日」の取り組みに加え、自分たちで決めた目標を自分たちで達成することによって、クラスの団結力を高めるという目的をプラスし、「ライオンの日」の前日にクラスで目標を決め、当日達成できるようにします。

今日はその前日にあたるため、クラスで明日１日の目標を決めています。

２組のライオンソウルは「５分前行動と合唱を頑張る」
３組のライオンソウルは「ベル着をする」
４組のライオンソウルは「あいさつをする」

それぞれのソウルは明日１日、教室に掲示されています。
どのクラスのソウルも基本的なことですが、先生に言われてするのではなく、クラスひとりひとりが声をかけあってこの目標を達成できる１日にしてください！！

３年生 ６限ＫＨ 合唱練習

６時間目のＫＨの時間に体育館で学年合唱と２回目のクラスリハを行いました。
先週の月曜日にも行いましたが、この１週間でこんなに変化するのか！！と驚くほど３クラスとも素晴らしい合唱に仕上がってきました。

蒸し風呂のような体育館の中で、それぞれ本当に暑かったと思います。
それでも真剣に取り組む様子は素晴らしかったです。

また学年合唱の「正解」も思うように練習時間が取れていなかったのにもかかわらず、
声量も大きくなり迫力ある合唱に仕上がってきました。

来週末の本番が楽しみです！

３年生 土曜自主学習会

９月７日の土曜日に３年生の自主学習会を行いました。

部活動を引退した２学期から、月に２回ほど土曜日に自主学習会を行っています。
今回はその第一回目でした。
参加人数はそれぞれラグビー部の夏季大会や後輩たちの秋季大会の応援に行く人などで
参加者は３名でした。
３名とも集中して学習に取り組んでいました。

次回は９月２８日を予定しています。
ぜひ、参加・利用してください。

３年生 学年合同体育

本日の５限の体育に、３年生が全員体育館に集まって、学校祭体育の部で披露する「ソーラン節」の練習を行いました。

舞台上に映し出された動画を観ながら振りを覚えていってます。

皆まだまだ覚えきれていない様子ですが、なんだかとっても楽しそう！！

１０月２日まであと約一カ月。楽しみながらしっかり練習していきましょう！

３年生 火曜日の道徳の時間

今週火曜日の道徳の時間の様子です。
３組は教育実習に来られている先生に授業をしていただきました。
この時間のテーマは「将来の自分とは？何をもとに考えていけばだろう？」です。
　
「好きな仕事か安定か悩んでいる」という大学生の投書と、その投書に対しての４人の意見のどれに共感するか意見を出し合いました。活発な意見が出ていました。
参観されていた先生方も皆がどの意見に共感するのか興味深々で、３教室を行き来しながら３年生皆の様子を見てられましたね。

それぞれの視点で、将来、さまざまな選択に迫られるとき、自分ならどうするかを見つめる時間になったのではないでしょうか？

以下に感想をいくつか紹介します。（たくさん紹介してます。長文すみません。）
「最近よく考えるテーマが今回の授業と一緒だったので、少し気持ちがスカッとしました。でも代わりがいくらでもいる仕事よりか、自分にしかできない仕事のほうが働いていてプレッシャーは有るけど、良いかなぁと思いました。」
「今日の授業で【人の生き方は、それぞれで正解はない】ということがわかりました。人の生き方に正解はないし、その人その人に生き方はあると思うから、色々な人の生き方や意見も知っていきたいと思う。そしてその上で他人に流されず、自分の考えたことを大切にしたい。」
「海外に行きたい。やりたいことをやりたい。僕は良い高校に行く意味はないと思います。学歴社会とかいってるけど、やりたいことをやったほうが絶対幸せになれるし、今頑張ったからって将来幸せになれる保証はないと思っています。僕は父さんを尊敬します。」
「仕事だけでなく、これからの進路を決めるときに数多くの選択肢から選ばなければいけない時、今日考えたようなことを参考にしてがんばりたいです。」
「自分の好きなことでやっていくのか、自分的に大事だと思うことをやるのか、それを決める自分自身が自立できないと始まらないことなので注意していこうと思う。」
「仕事や将来はすぐにパツと決められるものではないし、じっくりと考える必要があると思いました。」
「どの選択をしても、何か結果は得られるし、頑張り次第で方向転換や次にしたいこともできるとわかった。でも選んだものが失敗で、再スタート不可能になることもあるし、人生何があるかわからないなと改めて思った。だから、まず行動したい。」
「将来を決めることで重要なのは、自分の仕事でついていけるか、その仕事に合っているか、それを自分でどう上手くしていかないといけないのか、が大切だと思う。人生を充実させるためにあきらめるのではなく、それを続けていくことがいいと思った。」
「自分の好きなことを仕事とする人と趣味にする人の二つに意見が分かれた。自分は収入が安定していて得た収入で自分の好きなことにお金を使うことが一番いいと思った。仕事はつらいししんどいこともあるかもしれないけれど、趣味などをして気分転換できるから、趣味にお金をかけられるように安定した仕事に就きたい。」
「理想だけでも生きていける保証はないし、かといって現実的すぎると人生が楽しくなくなってしまうのでバランスをとることが大事だろう」
「夢はあるけど、正直どんな生き方でもいいと思っていて、それが自分の運命だと思えば、幸せだと思えることも不幸だと思えることもできると思う。でも自分で不幸だと思ったり「生きてる」と感じられないときは、自分の気持ちに正直になって、おもいきってやってみたらいいと思った。だから正解がわからないなら、好きなように生きてみようと私は思います。」
「私はまだ将来はハッキリと決まっていないけど、ある程度の収入がほしいです。好きなことを好きなだけしている人生だと楽しいかもしれないけど、金銭的に大丈夫かというところです。結局、好きなことで稼いでいくのは簡単ではないし、そんなに甘くはないと思いました。」