京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標「将来の夢を実現するために,自らを磨き続けられる人間の育成」

3年生 2時間目の様子

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2組は保健体育。授業のオリエンテーションを行っています。
怪我なく安全に実技ができるよう、そして楽しく学べるようにこの1年間取り組みましょう。

3組は社会。担任の先生の授業です。ドラマの話をしながら皆が和気藹々としてから授業に入っています。

4組は数学。公式の確認をしたうえで、授業を進めています。


3年生 6限KHの時間

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昨日のKHは進路について。
本日のKHは、「沖縄」修学旅行についての事前学習を行いました。
そもそも「修学旅行」の「修学」って何なのか?

そしてなぜ「沖縄」なのか?

今の自分の暮らしと沖縄が抱える問題とどう関係があるのか?

その答えを考えるためにこれから事前学習を行っていきます。

まずは来週から定期テストまでの朝学習で沖縄に関する資料を読んでいきます。

生徒会 よく頑張っています

生徒会本部役員の皆、とてもしっかりしてきました。
新入生を前にしていると大人に見えました。

たくさんのことと両立させながら頑張っている本部役員。

それでも、皆が退場した体育館では、本部役員が集まって反省会をしています。
皆の知らないところで苦労し、考え話し合い、準備をしている時間はずいぶん長いのです。

本当にお疲れ様。
次は第1回専門委員会やごみゼロの日、そして生徒総会ですね。


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3年生 6限KHの時間その2

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KHの後半は、進路主任の先生から、「第一回進路希望調査書」を書くにあたって、
入試の流れや公立の入試の仕組みなどの説明がありました。
皆食い入るように、説明の画面を見ています。

この進路希望調査書は最終決定まで4回に分けて行います。
本日、皆に配布した緑色の用紙「第一回進路希望調査書」の提出は4月17日(水)です。

記入の仕方がわからないという人や、まだ何も考えていないという人も、第一希望は今現在はここに行きたいなぁという感じでよいので、保護者の方と必ず相談して記入してみてください。
こんなに早くにこの調査書を提出してもらうのは、入試のシステムを記入することで知ってもらうのと、わからないところを先生に聞いてほしいという目的もあります。

本年度は、ホームページに「進路だより」も掲載します(紙で配布もします)。こまめにチェックしてください。

集会の最後には、生徒会長がこの1年間の過ごし方について、きちっとやるときはきちっとやる、楽しむときはめいいっぱい楽しむという「メリハリ」を大事にしていこうと、皆に話をしてくれました。その話に「おうっ」と答える皆の姿が頼もしかったです。

3年生 6限KHの時間その1

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KHの時間は、学年集会の形態で行いました。

学年の先生方ひとりずつ3年生になるにあたって話をしていただき、新しく学年に入られた先生には皆からの質問にも答えてもらいました。

司会進行も慣れたもので臨機応変に進めてくれています。

3年生 5限の学活

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5限の学活では、修学旅行でお世話になるホームステイ先のホストファミリーに事前に送る自己紹介カードの記入をしました。

この自己紹介カードには自分の趣味や特技などや、自分のおすすめの京都のスポットや京都方言などの京都紹介、自分が知っている沖縄のことなども書く欄があります。
皆考えながら、記入をしていました。

早く終わったクラスは、紙タワー競争や、お題に沿って各自が一筆で絵を仕上げて男女で競うゲームを行っていました。

3年生の様子

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今日の4時間目の授業の様子です。

2組は数学、3組は国語、4組は英語。

2組は先生に「誕生日おめでとうございました」のサプライズからはじまり、一生懸命数学の授業に取り組みました。
3組は、担当の先生についての質問を班で練り、先生に質問していき、自己紹介し合いました。新しい教科書の内容…楽しみですね。
4組は先生も含めお互いに自己紹介し、英語の授業の決まりやルールについて、先生の話を真剣に聞いていました。
これから1年間よろしくおねがいします!

3年生 新クラスでの初昼食

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新クラスでの初めての昼食です。
どのクラスもまだ馴染めていない様子もあり、静かにもくもくと食べていました。

3年生 4組の様子

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2限の様子です。
4組ではグーグルアースを用いて、さまざまな場所へ旅をしていました。

6月に行く沖縄の古宇利島も調べています。

3年生 3組の様子

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同じく2限の学級レクの様子です。

3組では、A5の紙5枚を使って、いかに高さを出せるかを班で知恵を出し合い競いました。
紙は切ってもよいですが、のりやテープは使えません。

さてどうやって高くしますか?

トランプタワーの要領で細かく紙を刻む班や、組体操のように重ねていく班、それぞれがさまざまな方法で高くしています。
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