２年生学年集会

　２年生の学年集会は、３限目に開かれました。
　２学期を学習面、生活面そして全体面からの振り返り、そして3学期の目標設定をしました。
　その際、１組は、学年の先生を巻き込んで恒例の腕立て伏せを行いました。
　また、２組は編集した動画により、３組は寸劇で、４組はニュース仕立てにより、それぞれ凝ったパフォーマンスで行い、盛り上がりました。
　そして、最後に学年の先生から生活面と学習面で冬休みの過ごし方についての諸注意がありました。

21日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、リスニング練習を兼ねて、クリスマス映画「ポーラー・エクスプレス」を鑑賞しました。

　２年３組の保健体育科の授業では、柔道の「受け身」の練習をしました。

　２年４組の美術科の授業では、前回に続き、「嘉楽中学校に生きるいきもの」をテーマに立体作品を制作しました。

19日（火）、１限目の２年生授業風景

　２年２組の理科の授業では、これまで学んだ磁界の変化と電流が流れる条件をもとに、コイルと磁石で電流を作り出す方法について考えました。

　２年３組の英語科の授業では、リスニング練習を兼ねて、クリスマス映画「ポーラー・エクスプレス」の鑑賞をしました。

　２年４組の理科の授業では、直流電流と交流電流との違いについて考えました。

18日（月）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、リスニング練習を兼ねて、「ポーラー・エクスプレス」というクリスマスに因んだ映画を鑑賞しました。

　２年３組の社会科の授業では、ヨーロッパの人々はどのようにして長距離の航海ができる技術を手に入れたのかを考えました。

　２年４組の国語の授業では、自分で選んだ漢詩について、その鑑賞文を書きました。

15日（金）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の保健体育科の授業では、ガンの要因と予防、そして早期発見と回復ついて学びました。

　２年３組の英語科の授業では、比較級と最上級について学び、興味のあるものや難しいと思うものを比較して表現しました。

　２年４組の音楽科の授業では、「土井晩翠作詞、瀧廉太郎作曲の“荒城の月”」について、原曲と山田耕筰による編曲の違いを学習し、また、「ラヴァーズ・コンチェルト」のリコーダー演奏テストに向けた練習をしました。

14日（木）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の美術科の授業では、前回に続き、「嘉楽中学校に生きるいきもの」をテーマに立体作品を制作しました。

　２年３組の英語科の授業では、この数日間について、英文日記を書きました。

　２年４組の英語科の授業は、「as…as」を使った表現を学習しました。

12日（火）、２限目の２年生の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、「Better」と「Best」について学習しました。

　２年３組の国語科の授業では、「新たな目標」という言葉を書初め用紙に行書で書写しました。

　２年４組の理科の授業では、コイルに電流を流した時のコイルの周りの磁界の規則性について学びました。

11日（月）、２限目の２限目の授業風景

　２年２組の英語科の授業では、比較級、最上級の学習をしました。

　２年３組の社会科の授業では、北海道で農業をするとしたらどこをお勧めするかというテーマでプレゼンテーションしました。

　２年４組の国語科の授業では、杜甫と李白の漢詩について、作品に描かれた情景を読み取りました。

８日（金）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、電流に対する磁界の発生について、実験結果から考えました。

　２年３組の社会科の授業では、「北海道で農業をするならどの地域が適切か」というプレゼンの準備をしました。

　２年４組の数学科の授業では、直角三角形の合同条件について学びました。

７日（木）、１限目の２年生の授業風景

　２年２組の理科の授業では、コイルに電流を流して鉄粉によって表れた磁力線の形を確認しました。

　２年３組の美術科の授業では、前回に続き、「嘉楽中学校に生きるいきもの」の制作をしました。

　２年４組の国語科の授業では、漢詩と漢詩の鑑賞文を読んで、漢詩に込められた作者の思いを読み取りました。