2年生 6限のようす

1組：理科　実習をふりかえりながら、身近な知識の必要性を確認しています。
2組：理科　電池と豆電球を使い、電流や電圧の学習に入っていきます。
3組：社会　提出物の連絡をしている様子です。
4組：家庭科　調理実習の様子です。豚汁を作ります。行程を分担して、切ったり、洗ったりしています。うまく作れるでしょうか。

社会を明るくする運動 作文コンクール表彰式

　本日、第６９回「社会を明るくする運動」北区推進委員会の作文コンクール表彰式が行われ、本校の２年生Ｔさんが表彰されました。「人がひとにできること」と題した作文で北区社会福祉協議会会長賞をいただきました。表彰式では賞状と記念品をいただき、最後に受賞者全員で記念撮影を行いました。みなさん、本当におめでとうございます。

めんせつ検定の様子

めんせつ検定の様子です。待機生徒は教室で、学習や読書に取り組んでいます。

2年生のめんせつ検定の様子

めんせつ検定の様子です。廊下で待っている様子です。

めんせつ検定の様子

2年生のめんせつ検定が行われました。行事から学んだことや、あるべき学校の生活について、先日考えました。緊張の面持ちでがんばっていました。お辞儀のやりかたなど、慣れていくべき項目はあります。3年生に向けてがんばる姿が見られました。

２年生 授業の様子

本日３限目、２年生の授業風景です。
２−２は体育、
２−３は理科、
２−４は英語　　　　です。

２年生 授業の様子

本日２限目、２年生の授業風景です。
２−２は社会、
２−３は音楽（１組の交流参加）
２−４は数学（１組の交流参加）　　　　です。

人権講話のあとで

4限の校長先生による人権講話のあとで、担任の先生から話を聞き、いじめについてのアンケートや、標語に取り組んでいる様子です。体育館では顔をあげて、それぞれが考えながら聞いている様子がうかがえました。

２年生 授業の様子

本日２限目の２年生授業風景です。
２−２は理科。
２−３は家庭科。
２−４は美術　　　　　です。

2年生 めんせつ検定に向けて

めんせつ検定に向けて、自分のことについて文章を書いたり、グループで練習をしている様子です。今回は行事から学んだことについて、学校生活をよりよくするための自分の役割などについて文をまとめました。当日はどんな質問をされても、自分の考えを話せるようにがんばりましょう！来週です。