２年生授業の様子

本日４限目の２年生授業風景です。
２−２は数学、２−３は保健体育、２−４は社会です。
寒い中ですが、体育館ではマット運動に取り組んでいました！

２年生 廊下の掲示と図書

廊下の掲示がクリスマス仕様になっています！！

また、支援員の先生が新たに本を置いてくれました。
第４回のテストも終わり、少し落ち着いたこの時期に、読書はいかがですか？

朝読書用に手にとって読んでみてもいいですよ。

２年生授業の様子

本日２限目の２年生授業風景です。
２組は理科、３組は国語、４組は社会です。

２年生の様子

短い２時間でしたが、とても多くの大切なことを学ぶことができました。

障害あるないに関わらず、夢を持つこと、自分自身と向き合うこと、感謝の気持ちを持つこと、
そして何より、人と比べて得る「楽しさ」ではなく、自分自身で得る「楽しさ」の素晴らしさを３人の講師の方のお話しや姿から感じたのではないでしょうか？

最後に生徒会長があいさつの中で話してくれたように、今日教わった多くの大切なことを
社会に出たときだけでなく、明日から生かしていきましょう！！

講師の３人の方々、本当にありがとうございました！！

２年生の様子

皆、とても楽しんで車イスバスケをしています。
講師の３人は、さすが日本代表！！
そのスピードとシュートを決める姿に、皆、感嘆の声があがります。

最後に教師６人チームとの特別試合に出たい人？という声掛けに、たくさんの人が立候補し、講師の方とじゃんけんをして勝った選抜６人で試合をしました。

教師チームも必死にボールを追いかけました。
しかしなかなかゴールが決まりません・・・とても難しいです。

２年生の様子

選手のみなさん、今日は本当にありがとうございました。
優しく丁寧に、おもしろく、学ばせていただきました。
生徒のみなさん、貴重な経験をさせていただきましたね。
実際にお会いして、感じたことがあるはずです。

「どんな時も楽しんでやっていこう！」
この気持ち、私は忘れないです。

２年生の様子

５，６時間目のＫＨの様子です。
選手のみなさんに教えていただきながら、実際にゲームをしました。
そして、最後に質問コーナー。
多くの質問に、丁寧に答えていただきました。
ユニバーサルデザインの話…「なんのためにユニバーサルデザインがあるのか考えてほしい」という言葉、みんなの心に刻んでほしいです。

２年生の様子

ＫＨの人権学習の様子です。

競技用の車いすと、ふつうの車いすの違いや、

車いすバスケットのルールについて、教えていただきました。

そのあとは、実際に車いすに乗らせていただきました。

これがなかなか思うように進みません。みんな大苦戦です。

2年生の様子

５，６時間目の人権学習の様子です。
今日は車いすバスケットチームの「カクテル」から
３人の選手が来てくださりました。
前日には障がいのあるひとと接していくうえで大切なことや、車いすバスケットのルール
など、みんなで学習しました。
そして、今日は当日…。選手のみなさんと初めてお会いします！
みんなドキドキしています。

授業の様子

２年２組の器械体操の授業です。
三点倒立から練習し，倒立前転につなげていきます。