最新更新日:2024/09/18 | |
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23日(木)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語科の授業では、前回実施された「Be動詞」「一般動詞」「Can」についての小テストの振り返りをしました。
1年3組の理科の授業では、根毛をはじめとして根のつくりに注目し、植物の根のはたらきや特徴について学習しました。 21日(火)、3限目の1年生の授業風景
1年2組の美術科の授業では、授業で使用するファイルの表紙に「自分の名前」を明朝体で、レタリングしました。
1年3組の数学科の授業では、指数について学び、指数計算をしました。 20日(月)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語科の授業では、 明日実施される小テストに向けて、「Be動詞」「一般動詞」「Can」の復習をしました。
1年3組の国語科の授業では、稲垣栄洋作の説明的文章「ダイコンは大きな根?」について、ワークシートを使って本文をまとめました。 17日(金)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の美術科の授業では、レタリングをするに際し、まず、書道に必要とされる基本技法8種類が全て含まれている漢字『永』を明朝体で練習した後、授業で使用するファイルの表紙への教科「美術」と「自分の名前」を明朝体で、中央に「美」をゴシック体でレタリングし始めました。
1年3組の保健体育科の授業では、バレーボールのサーブとレシーブを練習しました。 15日(水)、1限目の1年生の授業風景
1年2組の保健体育科の授業では、新体力テストの種目「ハンドボール投げ」の計測をしました。中には、30m越えの強者もいました。
1年3組の理科の授業では、花のつくりと働きの復習をし、続いて種子植物のでき方をそのつくりから学びました。 14日(火)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の家庭科の授業では、衣生活の単元で、GIGA端末を使って和柄の模様の調べ学習を行い、ロイロノートで自分が気に入った模様を提出しました。
1年3組の技術科の授業では、木材の種類と用途と各部の名称をまとめました。 ネットトラブル防止教室☆彡
本日(11日、土曜参観日)4限目に1年生を対象に教育委員会から情報モラルインストラクターの方を講師にお迎えして、体育館で「スマートフォンとのつきあい方〜インターネットへの投稿の危険性〜」と題してネットトラブル防止教室を開催しました。
親友同士のネットトラブル動画を見て、グループに分かれ、トラブルになった原因や防止対策について交流した後、グループの代表がその結果を発表し、自ら考える有意義な時間となりました。 11日(土曜参観の日)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の音楽科の授業では、 杉本竜一作詞・作曲の合唱曲「We’ll find the way」のパート練習したり、楽典について学んだりしました。
1年3組の数学科の授業では、正の数・負の数の加減のまとめでした。 10日(金)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の美術科の授業では、授業で使用するファイルの表紙への自分の名前のレタリングに取り掛かりました。
1年3組の保健体育科の授業では、新体力テストの種目の一つである50m走の計測をしました。 9日(木)、2限目の1年生の授業風景
1年2組の英語科の授業では、単元の単語調べに続いて「This」「That」「He」「She」を使った文を学習しました。
1年3組の理科の授業では、校内の生物を調べて作った生物カードを確認し、そのカードを使って生物の分類をしました。 |
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