１年生 あしあと検定

１年生にとっては３回目のあしあと検定。
学習協力委員長がZoomで注意事項や検定範囲を発表し、そのあと、各クラスの学習協力委員がクラスで司会進行をして、スタートしました。
どのクラスもしっかりした司会進行でした。

本日は理科と英語のノートの検定でした。
ほとんどの人が１級をとっていました。

自分で工夫や自習をしたり、先生の言葉や、友達の発言をメモしたり、
よいノートがたくさんありました。

自分でノートをしっかりとれている人は、成績もあがってきていると思います。
今後も、自分なりのノートを作成していきましょう！

１年生 学活「学年集会に向けて」

来週の学年集会では、各クラスで１年間の振り返りを兼ねた各クラスの出し物をします。

今日はそれに向けての話し合いや準備を行いました。
皆の意見がまとまらなかったり、
案が出ても、だれがやるの？と皆が消極的になったり・・・・

それぞれ微妙な時間が流れていたようです。
それでも、評議員は一生懸命、皆の前でまとめてくれています。
しんどい思いをするのが評議員だけではクラスの出し物とは言えません。

また、先生が決めてよという意見もあったようですが、
先生が決めてしまうと「それでいいやん」と皆は考えたり、アイディアを出したり、話し合うことを止めてしまいます。
０から自分たちで試行錯誤しながら創り上げる力をつけて欲しいと思います。

今回はその力を付けていく第一歩。最初からすべてうまくいくわけはありません。
社会に出てからも、アイディアを出したり企画するときには周りを巻き込んだり、協力をしたりしていかなくてはなりません。

当日うまくいったほうがよいかもしれませんが、
うまくいかなかったとしても、こうやってクラスで０から作り出す過程を通して、
「集団で何かをするのに大切なこととは？」「リーダーとは？」について悩み考えながら、成長していきましょう。

本日、３限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、数学の授業で「多項式の加法・減法」について学びました。
１年３組は、体育の授業で「バレーボールのミニゲーム」をしました。
１年４組は、家庭科の授業で「６つの食品群と１日に必要な食品の概量」について学びました。偏ることなく、いろいろな食品を食べることが大切ですね。

本日、２限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、理科の授業で「地層の広がり」について柱状図を使って学びました。
１年３組は、体育の授業で「バレーボールのミニゲーム」をしました。
１年４組は、数学の授業で「同類項をまとめることによって多項式の加法・減法を計算する方法」について学びました。

１年生 KH「送る会」に向けて

本日７限は「３年生送る会」に向けての取組を行いました。

今回は２年生と一緒になって、なにやら準備をしています。

３年生にとっても、そして送る側の１・２年生にとっても
あたたかな「送る会」にしていきましょう。

１年生 ライオンリーフ

評議委員会の取組「ライオンリーフ」が、廊下に掲示されています。

ひとりひとりが互いの素敵なところを描いたリーフを集め、各クラス素敵な１本の木にしてくれました。
１年間共に過ごしたメンバーだからこそ気付けた互いの素敵なところ。

「スリッパをそろえてくれている」
「授業中勉強を教えてくれた」
「いつもクラスを盛り上げてくれる」
「笑顔がすてき」

・・・などなど、自分へのリーフを見て心がほんわかした人も多いのではないでしょうか。
このクラスで過ごすのもあと約２週間。いい時間にしていきましょうね。

１年生しめじ祭り その２

本物をモチーフに観察しながら紙粘土で模刻したシメジの作品です。「この中には、本物のシメジが混ざっていますが、どれだかわかりますか？」との質問に、皆さんは、「どれも本物そっくりだけど、どれだろう？」と騙されるかもしれませんよね。実は、本物は混じっていません。すべて模刻したシメジの作品です。素晴らしいですよね。

１年生 しめじ祭り その1

１年生の廊下にしめじが大量発生です！！！！しめじ祭りです！！


美術の時間に取り組んだ「しめじ」の摸刻と『自由なきのこ』の作品が、
廊下に並んでいます。

本物と見紛うぐらいよくできています！！

本日、３限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、国語の授業でヘッセ作「少年の日の思い出」の登場人物の立場に立って考えてみました。
１年３組は、社会の授業で「室町幕府がどのように成立したか。」について学びました。
１年４組は、英語の授業で「”Can you・Can I”を使ったオリジナル会話の表現づくり」と「過去形」について学びました。

本日、２限目の１年生の授業風景です。

１年２組は、英語の授業で「“一年間の思い出”という英文の理解」に努めました。
１年３組は、社会の授業で「元の襲来は幕府にどのような影響を与えたか」について学びました。
１年４組は、保健体育の授業で「運動やスポーツの効果」について学びました。