こんにちは、GC教育部です♪

　来年3月に実施される海外研修「紫春探訪」に向けて、1年生の事前学習がスタートしています。3回目の事前学習では、これまで積み重ねてきた探究をもとに、修学旅行委員が中心となって、現地での活動計画づくりをサポートする授業が行われました。

　普通科のマレーシア研修では、「B＆S」と呼ばれる街歩きプログラムの行程づくりに取り組みました。委員が候補地の特徴や安全面、移動のポイントを説明し、各班がこれまでの事前学習で育てた「好奇心の種」をもとに、どこへ行き、何を観察し、どのような順番で巡るのかを話し合いました。

　探究テーマを実際の行程に落とし込むことで、「自分の問いを現地でどう確かめるか」という学びと旅の結びつきがより鮮明になりました。

　アカデミア科では、ホームステイをより深く楽しむための準備に焦点が当てられました。先輩の体験談や注意点を委員が紹介し、生活習慣・文化・家庭でのコミュニケーションなど、現地で直面するリアルな場面を想像しながら、どのように交流を深めるかを検討しました。

　休日の過ごし方や英語でのコミュニケーションプランについても話し合いが行われ、ただの旅行ではなく、「学びを持ち帰る滞在」にする意識が育まれていきました。

　委員が中心となってクラスをまとめ、班の疑問に応えながら授業を進める姿は、とても頼もしいものでした。生徒自身の手で旅を設計していくプロセスそのものが、GC1の目指す「主体的に学ぶ姿勢」の育成そのものであり、研修本番への大きな弾みとなりました。