６月１０日（月）
今日から、「前期公開授業週間」が始まりました。
毎年、年２回、教員が校内の教職員を対象に授業を公開して行う授業研修を実施しています。今回のテーマは「育てたい資質・能力を明確にした授業の構築」です。

教科・科目の枠を超え、また、事務職員にも見学してもらって、教職員全体でそれぞれの授業の質の向上を図っています。見学した教職員は「コメントカード」に、自分の授業に取り入れたいと思ったことや気づいたことなどを記入し、授業後にそれを授業者に渡しながら、意見交流を行います。

初日の今日は、２時間目の「聴音」、３時間目の「古典探究」が公開となりました。聴音では習熟度別の少人数講座で、これまでの学習で得た知識や法則を振り返りながら各自の進捗を確かめつつ、段階を踏んで正確な聴き取りへと進められていました。古典（漢文）では、電子黒板を使って地図や白文などを次々に映し出しながら登場人物やストーリーの把握を進め、ペアワークなどを取り入れて、正確な音読に導いていました。

教員らがともに学び合う姿から、生徒たちも学び合いの姿勢や大切さ、楽しさを感じ取ってくれるとうれしいです。