学校日記

水菜も電子基板も、自分の手で!【2年技術】

公開日
2026/10/21
更新日
2026/10/21

学校の様子

21日(水)、2年生の技術では、技術室で「水菜の栽培・観察」と「電子基板の製作」を並行して行っています。
これまで大切に育ててきた水菜は、すくすくと成長しています。日々の成長を観察し成長を日記にまとめ記録としてロイロで残しています。生物を育てるために必要な管理について学んでいます。次回は、育てた水菜を使った調理実習を予定しています。自分たちの手で育てた水菜を味わうことで、栽培から食までのつながりを実感できる学習になりそうです。
一方、電子基板の製作では、思いどおりに動作しないときに、すぐに先生に答えを求めるのではなく、「なぜ動かないのだろう」と自分で原因を探ることを大切にしています。電池の向き、リード線の接続、はんだ付けの状態、LEDの端子同士の接触など、うまく動作しない原因はさまざまです。一つずつ確認しながら原因を見つけ、改善していく過程そのものが大切な学びとなります。
「育てること」と「つくること」という異なる活動ですが、どちらにも、見通しをもって取り組み、課題に気付き、自分で考えて解決していく力が求められます。これからも実践的な活動を通して、学んだ知識や技能を課題解決に生かす力を育んでいきます。