2年生の数学では、「三角形の内角・外角の性質」について学習しました。大型テレビを活用しながら、図形を動かしたり角度に注目したりして、三角形の決まりを確認しました。

授業では、「三角形の内角の和は180°になること」や、「外角はそれと隣り合わない2つの内角の和に等しいこと」をもとに、角度を求める問題に挑戦しました。生徒たちは友達と考え方を交流しながら、なぜその角度になるのかを説明し合い、理解を深めていました。

図形の性質を根拠に筋道を立てて考える力は、数学だけでなく様々な学習や生活の場面でも大切な力です。これからも「なぜそうなるのか」を意識しながら学習を進めていきます。