8月27日、1年生の理科では理科室で授業を行い、今後予定している実験に向けてガスバーナーの使い方を復習しました。

今回の学習では、夏休み前に取り組んだガスバーナーの操作について、一連の手順を確認しました。生徒たちは、保存していた自分自身の実験動画を見返したり、班の仲間と相談したりしながら、器具の接続方法、マッチの擦り方、点火の手順、さらには空気量を調節して炎の色を変える方法まで、順を追って確かめていました。

久しぶりの実習ということもあり、「次はどの手順だったかな」と考え込む場面も見られましたが、班のメンバー同士で意見を出し合いながら確認を進める姿が印象的でした。自分の記憶を頼りにするだけでなく、仲間と協力して学習内容を再確認することで、実験に必要な知識や技能を確かなものにしていました。

理科の実験では、安全に器具を扱うことが何より大切です。今回の復習を通して基本的な操作を再確認し、実験への準備を整えることができました。これからの学習でも、仲間と協力しながら主体的に学び、実験を通して理解を深めていくことを期待しています。