中学1年生の理科の授業で、顕微鏡を使った水中の生き物の観察を行いました。疎水の水などをプレパラートにのせ、ミジンコやボルボックスといった微小な生物の形や動きを、興味深そうに観察する姿が見られました。顕微鏡の正しい使い方を身に付けるとともに、身近な自然の中にも多様な生き物が存在することを実感する学習となりました。観察した様子はタブレットで動画撮影し、ロイロノートを活用して共有しました。光の入れ方や倍率の調整、観察対象の移動などを工夫しながら、試行錯誤して取り組む姿が印象的でした。