10月27日（金）２時間目の理科の授業の様子です。公開授業ということもあり、教科の先生も複数授業を参観しました。
　本時の授業では「化学変化とイオン」という単元で「イオンへのなりやすさ」について学習をしました。塩化銅水溶液の中にスチールウールを入れ、変化をペアワークで意見を交流しながら、実験を通してしっかり考えるとができたと思います。
　教科内でお互いの授業を見合うことで授業改善に繋がるととともに，生徒一人ひとりの学力向上に繋げていきたいと思います。