6月30日（金）２時間目，1年生理科の授業の様子です。公開授業ということもあり、教科の先生も複数授業を参観しました。
　授業では「物質のすがた」という単元で「密度」について学習をしました。鉄とアルミニウムはどちらが重いか？という質問から、密度の定義と求め方を確認しました。その後「密度を求める式」を図で表すとどうなるだろう？という質問に、一生懸命考える姿が見られました。
　教科内でお互いの授業を見合うことで授業改善に繋がるととともに，生徒一人ひとりの学力向上に繋げていきたいと思います。