７月７日（水）５・６時間目の「総合的な学習の時間」で，３年生はキャリア学習を行いました。今回のテーマは「意志ある目的を持つ力」。

　5限は，『自分が選んだ道を正解にする力』の映像を見て，普段感じる「楽しいこと」と「楽しくないこと」を考え，「楽しくないこと」は“何のためにやっているのか”という目的を探す作業を行いました。
　「石を運ぶ人」の物語では，3人の登場人物がおり，
一人は「石を運んでいる」もう一人は「ピラミッドを作っている」最後の一人は「エジプトの歴史をつくっている」と答えました。

5年後その人たちの様子は，下記のように異なっていました。

石を運んでいます 　　　　→ 変わらず石を運んでいた
ピラミッドをつくっています → 建築士になっていた
エジプトの歴史をつくっています → 国を動かす役職についていた

　この物語から学べることは，『目的意識の違いによって，将来に大きな差が生まれることを知る』そのことを理解した上で，「楽しくない」と感じていたことに，「自分なりの目的」を付け加え，その目的に「先の目的を設定できること」そうすることで捉え方を変えられることを学習しました。

　自分なりの目的：「テストで点数をとる＋行きたい高校に受かる」

　その先の目的：「行きたい高校に受かって，やりたい仕事につく」

「自分なりの目的」と，「その先の目的」を逆転すると…

「やりたい仕事につくために，行きたい高校に受かる。そのためにテストで点数をとる」
　というように，目的から逆算して考えることができれば，目の前の行動の意義が大きく変わる。

　今，全国や世界中の中学生が多様な生活を送り，様々な夢を持っていますが，自分自身の人生を豊かにするために，今回の学習は役に立つのではないでしょうか。

“自分の選んだ道を正解にする力”
自分の選んだ道を後悔しないためにも，目的と意思を持ち，正解にする力を身につけたいものですね。