９月１４日（月）公開授業（理科）が行われました。本校では今年度「授業の効果的なまとめ・振り返り」をテーマに校内研究に取り組んでいます。教科の枠を外した縦割りのグループを作り、互いの教員が公開授業に参加することで授業改善をめざすことをねらいとしたものです。
　この日の１年生の授業では「正しいガスバーナーの使い方」をテーマに学習に取り組み、実験を通してまとめ・振り返りへと展開される内容でした。事前に準備されたフラッシュカードや授業展開に沿ったワークシートは大変わかりやすく、最後の振り返りの場面では自分なりの言葉で学習を落とし込む場面もあり、研究テーマに沿った内容のものとなりました。次年度から実施される新学習指導要領に向け、着々とその準備は進んでいます。